資料:61,200件
-
アスパルテームの合成（脱保護基）
- 方法 （１）200ｍLナスフラスコにZ−Asp(OBzl)−OMe 入れ、Metanol（35ｍL）と水（５ｍＬ）を加え温めて溶かす。この溶液にCyclohezene（１ｍL）と５％Palladium-chacol（0.25ｇ）を加えて、1時間還流する。 （２）TLC（展開溶媒AcOEt ： n-Hexane）で反応の進行をチェックする。...
550 販売中 2006/08/15- 閲覧(20) コメント(1)
-
私の考える理想の図書館像
- 戦後のいわゆる「新教育」は、学校図書館を、カリキュラムの中心機関として活用することを期待していたが、高度経済成長期に入って教育内容が知識つめ込み型へと転換するともに、自立性・創造性を基盤とする学校図書館への期待は薄れていった。しかし「ゆとり教育」が提唱されると...
- 550 販売中 2006/08/15
- 閲覧(20) コメント(1)
-
ストリート・コーナーソサエティ
- 小物たち：コーナー・ボーイズ とガレッジ・ボーイズ はじめに、この本は、著者の手により1993年に出された増補改訂第4版の完訳である。都市エスノグラフィーの古典として揺るぎない評価を得て、50年にわたって読みつがれてきた「本編」はもとより、大幅に増補改訂された「ア...
- 550 販売中 2006/07/12
- 閲覧(20)
-
甘夏柑中のクエン酸の定量
- １．目的 前回求めた0.1N水酸化ナトリウム標準液の力価(Ｆ)を用いて甘夏柑中のクエン酸量 (％)を計算式によって求める。 ２．実験方法 (1)試料名 甘夏柑(約15.0ｇに精料) (2)試薬 フェノールフタレイン(指示薬) 0.1水酸化Ｎａ標準液(前回作成したもの) (3)器具 ...
- 550 販売中 2006/07/11
- 閲覧(20)
-
国語科学習指導略案「わたしと小鳥とすずと2」
- 日時 単元 「わたしと小鳥とすずと」 目標 ○一人一人はみんなそれぞれに良さがあり、他人とは比べることができない大切な存在であることに気づかせる。 ○ 言葉のリズムや対の部分など、詩の特徴をとらえ、情景を想像しながら味わったり、音読する。
- 550 販売中 2006/06/04
- 閲覧(20)
-
メチルオレンジの合成
- 数多くある染料のうち、アゾ基（−N＝N−）を発色団としてもつものにアゾ染料がある。この染料は合成染料の大部分を占めていて、合成も比較的簡単にできる。実験では、スルファニル酸をジアゾ化し、それにジメチルアニリンをカップリング反応させてアゾ染料のひとつで、指示薬とし...
- 550 販売中 2006/05/31
- 閲覧(20) コメント(6)
-
長さの錯視
- −実験１− [問 題] 私たちが見ている世界と物理的世界は必ずしも同じではない｡ミューラー･リエル(M･･uller-Lyer)によると、矢線間に挟まれた直線(主線)は客観的には等しいにも拘らず、内向図形では過少視され､外向図形では過大視される｡そこで、傾線の角度と錯視量との関...
- 550 販売中 2006/05/30
- 閲覧(20) コメント(2)
-
「社会あるところ法あり」と言われる理由と法の存在形式（法源）について
- 「社会あるところに法あり」という法諺は、「法」と「社会」との関係を巧みにとらえている。すなわち法は社会生活の秩序を維持するための規範であり、いかなる社会であろうとも、それがよいか悪いかは別としてルールによってそれなりに維持されている。したがって法の内容を知るに...
- 550 販売中 2006/04/23
- 閲覧(20)
-
需要の同期化戦略について
- 1.概要 同期化戦略は、伝統的な投機型戦略と逆の志向をもつ戦略である。 投機型戦略は、大規模集中の見込み生産であり、完成品の販売が成功しなければならないため、流通系列化を要請し、絶えざる製品改革という製品政策も要請する。 同期化戦略は、販売時点情報を、できる限り...
- 550 販売中 2006/04/17
- 閲覧(20)
-
刺激提示時間間隔が閃光遅延効果に与える影響
- 序論 運動知覚の研究において、仮現運動と閃光遅延効果（Flash Lag Effect：以下FLE）の存在は、運動知覚のメカニズムを解明する重要な鍵である。仮現運動とは２つ以上の刺激を連続的或いは間隔を挟んで異なる位置に提示すると、適切な間隔範囲においてまるで１つの刺激が運動して...
- 550 販売中 2006/04/14
- 閲覧(20)
