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資料:61,186件

  • 国語科指導法Ⅰ 課題1
  • まず、はじめに中学校及び高等学校では国語科の目標が多少異なるが、ここでは高等学校の国語科の目標を取り上げたい。 『国語を適切に表現し的確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力を伸ばし、心情を豊かにし、言語感覚を磨き、言語文化に対する...
  • 1,100 販売中 2017/04/05
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  • 201702更新ver.1 【明星大学】【解析学1】 過去問・レポート解答解説
  • 内容について ①2017年1月 明星大学通信課程(日野キャンパス)の試験問題と解答解説 ②同科目のレポートの解答解説 ③同科目の指定図書の問題(一部抜粋)の解答解説 ③に関しては、今回は3題のみです。本資料のアップロードの様子を見て、独学用として、さらに問題数を増やし...
  • 770 販売中 2017/02/14
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  • 聖徳 通信 人格心理学 - 第2課題
  • 【評価】A(合格レポート) 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: アサーティブ行動は健康なパーソナリティが顕在化したものであるとした時 この立場を裏づける理論的根拠について論じなさい ...
  • 770 販売中 2018/03/16
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  • 佛教大学 S0619 生活科教育法 2016 A評価
  • 2016年度 A評価レポート 第1設題 「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について,テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 リポートの全体が論理的かつ、シラバスに沿った内容である。また実践的でもある。結論が述べられているのにも◎との所見をいただいま...
  • 550 販売中 2016/11/21
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