資料:61,104件
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課題３ オーランドとトラベルビーの看護理論の比較
- アイダJ.オーランドが提唱する「看護過程記録（プロセスレコード）による訓練の有効性」の理論と、ジョイス・トラベルビーが提唱する「病気や苦難の体験のなかに意味を見出す『人間対人間の看護』」の理論とを比較し、以下にまとめる。 オーランドは看護を人間関係の観点から見...
550 販売中 2009/10/27- 閲覧(11)
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病虚弱児・者について
- 病虚弱児・者について 病虚弱児者とは、病弱児者と虚弱児者の両方を合わせたことばである。 病虚弱児者は心臓病、腎臓病、糖尿病、喘息、進行性筋ジストロフィー等の慢性的な疾病を患っている人をいう。 虚弱児者は、風邪をひきやすい、痩せている、疲労しやすい人をいう。 ...
- 550 販売中 2009/09/10
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発達心理学 親子関係 リポート評価【A】
- 青年期は親から徐々に離れていき、ついには独立していく時期である。ホリングワースは青年が両親への依存を脱して、親から独立した人間になっていく過程を「心理的離乳」と表現している。これは乳児期の離乳になぞらえたものである。この過程を落合良行、佐藤有耕は実証的に検討し...
- 550 販売中 2009/09/24
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法学第4課題 法の解釈について、具体的事例を挙げながら論じなさい 合格レポート
- 法の解釈とは実定法の規範的意味内容を解明する作業のことである。わが国などの成文法主義のもとでは、実定法は制定法を中心に体系的論理的に整序されており、制定法の序文の文字・文章や相互の体系的連関などを手掛かりに、実定法の意味内容を個別具体的事例ないし、一定累計の事...
- 550 販売中 2009/08/24
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社会科指導法 （２）
- 社会科の学習指導で、学習過程は大切な条件である。児童が生き生きと学習し、社会認識の形成を図っていくことができるような学習過程を構成するためには、３つの条件が必要となる。１つめは、目的意識を明確に持たせることである。何を学習するのか、学習する目当てを児童１人ひと...
- 550 販売中 2009/07/02
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日本史 1限 08830科目試験集
- 科目試験の問題をまとめました。 集められていない日付の試験問題は残念ですがないです。 第４回科目試験 平成２1年９月１３日施行 1時限 08830 日本史 幕末以降における、日本の近代化過程について説明しなさい。 第３回科目試験 平成２1年７月１８日施行 1時限 08830 日本史 応仁...
全体公開 2010/06/19- 閲覧(11)
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設題１ 生活保護の実施体制ついて
- 「生活保護の実施体制について」 生活保護は、憲法25条に規定する生存権保障の理念に基づき、国の責任で生活に困窮するすべての国民に最低生活を保障すると同時に、その自立を助長することを目的としている。生活保護制度の最終責任は厚生労働大臣にあるが、実施は、都道府県知事...
- 550 販売中 2009/06/03
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94回薬剤師国家試験問127
- 94回問127 催眠薬に関する記述のうち、正しいものの組合せはどれか。 長時間型のベンゾジアゼピン系薬は、短時間型よりも退薬による反跳現象を起こしにくい。 ニトラゼパムは、入眠に至るまでの時間には影響しないが、入眠後の覚醒回数と時間を減少させる。 フルラゼパムは、作用...
- 全体公開 2009/05/31
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94回薬剤師国家試験問124
- 94回問124 局所麻酔薬に関する記述の正誤について、正しい組合せはどれか。 触覚、温覚、痛覚の順に感覚が失われる。 リドカインの作用を持続させる目的で、アドレナリンのような血管収縮薬が併用される。 プロカインは、組織浸透性が低いので、表面麻酔には不適当である。 オキセ...
- 全体公開 2009/05/28
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