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資料:61,098件

  • コンピュータ演習4 PF3040 課題
  • 明星大学通信教育学部 コンピュータ演習4の課題と、最終課題の問題と自己解答です。可の評価でした。 同スクーリングは、講義⇒課題を、毎時間ごとに繰り返し、課題を時限終了時に、または次回の提出できるときに提出する。そして、最後の時間で配られるプリントの最終課題という...
  • 880 販売中 2017/11/20
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  • 第6学年　音楽科学習指導案
  • 第6学年1組 音楽科学習指導案 指導者 ○○○○ １．単元名 曲にこめられた思いを感じ取り，みんなの歌声で表そう ２．本時 （１）日 時 平成29年6月19日（月）5校時 （２）場 所 6年1組教室 （３）題 材 「ふるさと」（第1次の1時） （４）ねらい ・歌詞の内容を味わい，作者が楽曲...
  • 550 販売中 2017/11/06
  • 閲覧(16)
  • なわとび／縄跳びの起源と歴史
  • 「なわとび」は世界各地にさまざまなバリエーションを持ってみられます。 ヨーロッパにおいても古くからありましたが、その評価も時代に異なりました。ルネッサンス期には教育的意義が見いだされたものの、17世紀にはキリスト教的価値観によってなわとびの繰り返す行為が非生産・...
  • 全体公開 2017/11/02
  • 閲覧(16)
  • [社会福祉士]相談援助の基盤と専門職[A評価]
  • 社会福祉士養成校のレポート課題における、「相談援助の基盤と専門職」科目の 「総合的かつ包括的な相談援助が求められる背景、基本的視座、機能」について記述したものです。 100点満点中90点のA評価を頂いています。
  • 550 販売中 2020/01/03
  • 閲覧(16)
  • 玉川大学 通信「(教科)国語(書写を含む。)」第2分冊 評価A
  • ＜課題＞第13章を読んで、次の内容についてまとめよ。 ①「ら」抜き「さ」入れ言葉とは。 ②文法を学習するために「ら」抜き「さ」入れ言葉をどのように取り上げるか、具体的な学習内容について自分なりのプランを提示し、解説する。 ＜評価＞A ※H29年度課題
  • 550 販売中 2017/08/25
  • 閲覧(16)
  • [スポーツ経営論]MLBが税金を使ってスタジアム建設ができる理由
  • 「スポーツ経営論」講義の課題、「MLBが税金を使ってスタジアム建設ができる理由」について述べたものです。 [解説]アメリカのプロスポーツでは、州(自治体)が巨額の税金を投入してプロスポーツ専用のスタジアムを建設することが珍しくありません。 日本では1つの球団のために...
  • 550 販売中 2017/06/28
  • 閲覧(16)
  • 過去問　PA2140　障害児教育概論1
  • 明星大学通信教育学部 障害児教育概論1 の過去問です。 私が持っている、2014年9月、2014/10、2014/12、2015/2、2015/5、2015/6、2015/8、2015/10、2015/11、2015/12、2016/2、2016/4、2016年5月、2016/6、2016/10、2016/12、2017/2、2017/4、2017/5、2017/10、2017/12、2018/2、2...
  • 550 販売中 2018/09/05
  • 閲覧(16)
  • 経済史総論（分冊１）
  • 日本大学通信教育部での平成27年＆28年度のリポート提出課題「経済史総論（分冊１）」です。 丸写しはせずに参考程度にご利用ください。
  • 1,100 販売中 2016/11/28
  • 閲覧(16)
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