資料:61,046件
-
リエゾンオフィスによる新産業創出
- 新産業に向けた環境整備の方向性 ～リエゾンオフィス～ 【リエゾンオフィスチーム】 森西 勇太 橋本 夏来 寺田 直樹 【目次】 Ⅰ、 リエゾンオフィスの定義 Ⅱ、 大学の産学連携の取り組み状況 Ⅲ、 トップ大学、立命館大学のリエゾンオフィス Ⅳ、 事例から考えるリエゾンオフィス...
550 販売中 2008/03/06- 閲覧(10)
-
「近代思想の枠組みとその限界」
- 「近代思想の枠組みとその限界」 はじめに 本レポートでは近代思想を西洋近代、とりわけ16世紀から18世紀を中心として、その枠組みと限界を論じる。まず16世紀におけるF.ベーコン(1561-1626)が17世紀以降の科学的思想にどのような影響を及ぼしたのかを確認する。次いで17世紀のニ...
- 550 販売中 2007/10/12
- 閲覧(10)
-
日本の金融政策と日本銀行
- 金融政策について 金融政策とは、「中央銀行が各種の金融調節手段を活用することによって物価安定、経済成長、国際収支均衡などの政策目標を達成しようとする政策である。とくに、金融政策の運営にあたっては物価安定を基盤としたバランスのとれた持続的な経済成長といった視点が重...
- 550 販売中 2007/09/25
- 閲覧(10)
-
社会福祉士の社会的役割について
- 「社会福祉士の社会的役割について」 「社会福祉士」とは1987年に、「社会福祉士及び介護福祉法」によって制定された、わが国初の国家資格である。日常生活に支障のあるものに対し、相談、助言、指導、その他の援助を行う者のことである。 かつては「社会福祉主事」という資格が...
- 550 販売中 2007/09/21
- 閲覧(10)
-
グループ比較デザインと一事例研究について
- グループ比較デザインと一事例研究について 「心理実験」において、発見した事の真実を普遍化し、応用するためには統計的な手続きが必要となる。特定の被験者は、サンプルであり、そこから導いた結論は、その被験者たちだけでなく、万人に適用されなければならない。独立変数の操...
- 550 販売中 2007/09/21
- 閲覧(10)
-
私にとって「私」とは」
- 私にとって「私」とは 「私」とはなんなのか？ 私は何度かこのテーマを考えたことがある。普段の繰り返しの生活や些細なことで落ち込んだとき、私の存在を考え、自問自答する。そこには「問う私」と「問われる私」が存在する。「問う私」は「問われる私」に対し、質問を繰り返す。...
- 550 販売中 2007/07/18
- 閲覧(10)
-
今日そして今後の家族のあり方について
- はじめに 私が思う今の日本の家族の問題。それは家族と社会の関わり合いを根本的に問い直さざるをえない新しい状況の出現。従来の家族観とは変わってきており、敗戦によって日本は軍事国家から経済国家へ変身し、高度経済成長期以後には人々の帰属意識は企業から私的な生活へと移...
- 550 販売中 2007/07/15
- 閲覧(10)
-
若者の乱れた言葉について
- 若者の乱れた言葉について 今回は若者の乱れた言葉がどのように発生し、どのように使われてきたか。発生源、起源といったことから調べていきたい。また、ゆとり教育の導入によって、若者の言葉の乱れはどう変化したかについても考えていきたい。なぜこのテーマが重要であるかとい...
- 550 販売中 2007/07/09
- 閲覧(10)
-
高校公民科 世界史指導案
- 第2学年ＡＢ組 社会科（世界史Ｂ、国際・福祉社会）指導案 指導教諭 実習生 １、単元 東アジア・内陸アジア世界の形成 ２、単元の目標 （１）春秋・戦国時代は、鉄製農具の使用が始まり、生産力の飛躍的向上による政治・経済・社会の大変革期を向かえた時代であることを理解する...
- 550 販売中 2007/06/28
- 閲覧(10)
-
社会福祉基礎 学習指導案
- ～「社会福祉基礎」学習指導案～ 実施日時； 2007年6月12日（火） 学 級 ； 普通科（社会福祉系） １年Ａ組（女子28名、男子12名） 指導者 ； ＜年間計画に関する事項＞ １．科目目標 １）「社会福祉」が時代の流れや変化と共に進展し、...
- 550 販売中 2007/06/28
- 閲覧(10)
-
質的調査と量的調査について
- 社会調査の種類：量的調査と質的調査 質的調査 質的データを集める調査。 ・個別のケース（事例）についての標準化されていない調査 ・フィールドワーク、参与観察、インタビュー、エスノグラフィー（民族誌） →質的分析 量的調査 量的データを集める調査。 ・「調査票」を用いた...
- 550 販売中 2007/05/29
- 閲覧(10) コメント(1)
