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資料:61,046件

  • 第一生命FEコース、ES
  • 第一生命FEコース ※ 学内外にかかわらず、あなたが学生時代に最も力を入れたこと、自信をもって語ることができる経験について具体的に教えてください。 (300文字以内) 多面的に自己を磨くことに最も力を入れました。大学1年の4月から公認会計士の勉強を始めるとともに、サー...
  • 550 販売中 2010/04/12
  • 閲覧(16)
  • 民法4 双務契約の牽連関係
  • 民法4(債権各論) 第1課題 いわゆる双務契約における牽連関係は、民法の規定・解釈上のどのような制度を通じて現れるか。双務契約における牽連関係を体現する制度の要件・効果を説明せよ。 1、双務契約とは、契約当事者間に対価的な意義を有する債務が生ずる契約をいう。例えば...
  • 550 販売中 2010/03/22
  • 閲覧(16)
  • Z1001  日本国憲法レポート A評価
  • 高評価を頂いたレポートです。 ご参考・ご活用頂きやすいレポートだと思います。 なお、当レポートサイズはB5版です。
  • 880 販売中 2010/03/11
  • 閲覧(16)
  • 教育史科目最終試験
  • わが国、中世における寺入りについて述べよ 寺入りとは、子どもが読み書きを受けるために児となって寺院に入ることを「寺入り」という。 寺院は小学・村学・村校などと呼ばれ「学校」とすら称され、打ち続く争乱と相俟って、前代に栄えた大学寮・国学などの教育機関が衰微していた...
  • 2,200 販売中 2010/02/09
  • 閲覧(16)
  • 性善説と性悪説
  • 性善説と性悪説について 1 性善説と性悪説 孟子の時代に人間の本性についての問いが争点となった。その代表的な思想が「性善説」と「性悪説」である。 孟子の「性善説」は「人間は生まれもって善である」と説くものである。例として、もし赤ん坊が井戸に落ちそうなところを見かけ...
  • 550 販売中 2010/02/02
  • 閲覧(16)
  • 社会科授業概論
  • 1、社会科授業の基本構造 社会科授業の基本構造を考えるに当たり、まず総合的学習との区別を明確にしなければならない。総合的学習では、子どもの関心に基づき、方法能力を育成しようとするものであり、方法知を中核に置くものであるといえる。一方、社会科では、方法知も一部含...
  • 550 販売中 2010/01/29
  • 閲覧(16)
  • 歴史的かなづかい
  • かなづかい(歴史的仮名遣い→現代仮名遣い)についての練習プリント
  • 全体公開 2010/01/19
  • 閲覧(16)
  • 就職活動論
  • 芦田太郎(2008年入社)の就職活動日記をここに記す
  • 1,100 販売中 2010/01/13
  • 閲覧(16)
  • 222法学2
  • 2-1 人に関する法の効力 2-2 権利行使の自由と制約
  • 550 販売中 2009/12/29
  • 閲覧(16)
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