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資料:61,001件

  • 言語学概論1
  • 言葉の意味が脈絡によって異なる場合を、例をあげて説明しなさい。 日常生活から例をあげてみる。 「おまえアホか!」 この発話だけで考えると、『おまえ』も『アホ』も人を見下した言葉であり、相手を非常に不愉快な気持ちにさせるものだろう。 だが、この発話の前後に次のよう...
  • 550 販売中 2009/12/17
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  • 教育法規レポート
  • 教育と法の関連について 1,はじめに 教育法規は、教育に関する法律・法令の集合体であるが、それらは個々に存在しているのではない。それぞれの法律や法令の規定が相互に関係し合い、最終的に一定の原理・原則のもとに統一されるという意味で一つの体系を造っているのである。言い...
  • 550 販売中 2009/12/07
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  • 教育相談の研究 S0534 第一説題 -A判定レポート-
  • 学校カウンセンリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。 学校現場における日々の教育活動の中で、教師・生徒間での相談活動は今までも行われてきたものである。しかし近年、社会が複雑になるにつれ不登校、非行、いじめによる自殺などの問題行動は増加・深刻化し...
  • 550 販売中 2009/12/04
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  • 学校カウンセリング①ロジャース
  • 来談者中心カウンセリングによって提示されたカウンセラーの基本的態度は、カウンセリングの場を一方的な助言や指導の場にせず、できるかぎり対等な立場で、お互いの人格を尊重して対話を交わすことを大切にしているところに大きな意義がある。
  • 880 販売中 2009/12/02
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  • 看護研究
  • 認知機能・意識状態に障害を持つ患者への日常生活援助 ~残存機能とセルフケア能力の把握と活用の方法~ 実習病棟:岐阜県総合医療センター 10階東病棟 実習期間:平成21年9月7日~9月25日 第一看護学科3年生 山本亜梨紗 はじめに 中島は「身体能力が高くても、認知機能が低下して...
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • 仏教大 リポート 算数科教育法 S0618
  • S0618 算数科教育法 仏教大レポート合格済み (最後に評価と所見を載せました) 「算数科教育の歴史」「2002年度学習指導要領」 の特徴と考察 1、算数科教育の歴史 (1) 黒表紙教科書 明治時代、教育の国家統制が強まる中、教育内容も一元化されて行った。1905年発行の黒表紙...
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • レポート(社会科指導法 第2分冊)
  • 社会科の教科目標は公民的資質の基礎の形成であり、これを言い換えると社会形成の認識を意味する。社会科指導において学習過程は重視されなくてはならない。授業は児童が主体的・自主的に取り組み、児童に実態を的確に把握した上で学習過程を構成する必要がある。児童が主体的・自...
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • 終末医療論2
  • 『患者の権利の視点から、インフォームド・コンセントと事前指示(アドバンス・ディレクティブ)を解釈し、尊厳死について述べよ。』 ・インフォームド・コンセント 医師が患者に対して、受ける治療内容の方法や意味・効果・危険性・その後の予想や治療にかかる費用などについて、...
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • 平安京
  • 平安京遷都 平安京地理的背景歴史的背景
  • 550 販売中 2009/11/30
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  • 指名債権譲渡の対抗要件及び諸問題について
  • 「指名債権譲渡の対抗要件及び諸問題について」 はじめに 債権譲渡とは、債権をその同一性を変えずに債権者の意思によって他人に移転させることをいう。債権がいったん消滅せずに同一性を維持する点において、債権者の交替による更改とは区別される。歴史的には、債権の実現を確実...
  • 1,100 販売中 2009/11/30
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  • 4-経済法-04_[市場画定]
  • 独禁法 合併・株式保有等の企業結合に対する規制では、市場画定が重要になる。なぜそれが重要な のかについて、企業結合規制の意義と審査方法の概要を解説した上で説明しなさい。また、どの ようにして市場画定するのか、解説しなさい。 --------------------- 1) 企業結合規制...
  • 550 販売中 2009/11/27
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