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資料:61,001件

  • 【S0536】人権(同和)教育リポート
  • 【S0536】人権(同和)教育リポート 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。』 について主にテキストの内容をまとめ、作成したものです。 テキスト引用箇所など明記してありますので、自学...
  • 550 販売中 2012/04/02
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  • 物理学
  • 資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
  • 770 販売中 2012/03/06
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  • 精神科リハビリテーション学第1回
  • 「精神科リハビリテーション学第1回」 1.リハビリテーションの歴史について述べなさい。 障害者に対するリハビリテーションが開始されたのは、第一次世界大戦の直前である1910年代に「アメリカ・グッドウィル・インダストリーズ協会」が障害者に働く場を提供したことに始まる。第...
  • 550 販売中 2012/02/29
  • 閲覧(15)
  • 精神医学第1回
  • 「精神医学第1回」 1.精神障害の成因と分類について述べなさい。 精神障害は往来から、身体因、内因、心因に3大別された。 身体因は外因あるいは器質因とも呼ばれる。脳に限らず広く身体の病変が精神障害の原因となる。外因とは内因に対する言葉である。身体因のうち脳が一次的...
  • 550 販売中 2012/02/29
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  • 更生保護制度
  • 2007年に成立した更生保護法は現在のわが国における更生保護の基本法である。 更生保護の先駆としては江戸幕府が設置した人足寄場が知られているが直接的な起源は1888年に金原明善が静岡に設立した出獄人保護会社と考えられている。出獄人保護会社は最初の更生保護施設で、各地に保...
  • 880 販売中 2012/02/22
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  • Z1107特別活動研究レポート(A判定)
  • 中学校(高校)における学級活動の注意事項についてまとめてください。 特別活動は、学級活動、生徒会活動、学校行事の活動に分けることができるが、中でも学級は、生徒にとっては、最も身近でまとまりのある活動の単位である。学級活動で培われた力が生徒会活動、学校行事、部活...
  • 1,100 販売中 2012/02/14
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  • R0712 社会学概論 第2設題
  • 多文化共生社会の現状および問題について述べよ。 多文化共生社会には歴史の流れのなかで形成されてきたものと、経済活動のなかで形成されてきたものの二種類が見られる。 歴史の流れのなかで形成されてきた社会は数多くあり、その代表例としてアメリカやカナダなどがある。アメ...
  • 550 販売中 2012/02/13
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  • 基礎実習レポート2
  • 基礎実習レポート 1-2 電位差滴定 2010/04/23 実験実施 2010/04/28 提出 Ⅰ.目的 滴定終点検出法(第14改定日本薬局方、p62)の一つである電位差滴定に基づく中和滴定(酸塩基滴定)を行うことにより、本滴定法の基本操作ならびにガラス電極を用いるpH測定法(第14改定日本薬局方...
  • 全体公開 2012/02/13
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