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資料:61,001件

  • 玉川大学 通信教育部「学校制度と社会」第2分冊 評価A
  • <課題> ①「保護者・地域の学校参画」を進めるための制度である「学校評議員制度」「学校運営協議会」「学校支援地域本部」それぞれについて,簡潔にまとめなさい。(1,000字程度) ②上記の制度から1つを取り上げて,そのしくみに対する自身の考えを論述しなさい。(1,000字程度...
  • 550 販売中 2016/04/18
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  • 玉川大学 通信教育部「教育の原理」第1分冊 評価A
  • <課題> テキストにおける古代ギリシャの教育から17世紀のコメニウスの教育までの歴史的な流れについて時系列に従って述べよ(2400字程度)。 ※28年度課題 <批評> 各時代,各教育思想家の教育についての考え方が,ポイントを漏らさずおさえつつ,申し分なく適切にまとめられ...
  • 550 販売中 2016/04/18
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  • 佛教大学通信 2016年度対応 Z1114 学校教育過程論(中・高)  A判定
  • 佛教大学通信 Z1114 学校教育過程論(中・高) A判定合格済みリポートです。秀逸なリポートとの評価をいただきました。リポート作成の参考になさって下さい。 設題:「中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください...
  • 550 販売中 2016/04/11
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  • 佛教大学通信 2016年度対応 Z1104 教育社会学1  A判定
  • 佛教大学通信 Z1104 教育社会学1 A判定リポートです。採点担当者からは秀逸なレポートとの評価をいただきました。リポート作成の参考になさってください。 設題:「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べ...
  • 550 販売中 2016/04/11
  • 閲覧(4)
  • S0104教育方法学第2設題レポート
  • S0104 教育方法学 レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 【設題】 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育...
  • 550 販売中 2016/03/31
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