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【明星通信】 教育相談の基礎と方法（2021年度〜） PA3140 1単位目 一発合格レポート
- 2021年度 明星大学通信教育学部 教育相談の基礎と方法 1単位目の合格レポートです。 ＜課題＞ 1. カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。 2. 子どもを発達的な...
550 販売中 2021/10/20- 閲覧(6)
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【明星通信】 教育原理（2021年度〜） PA1020 1・2単位セット 合格レポート
- 2021年度 明星大学通信教育学部 教育原理 1・2単位の一発合格レポートのセットです。 ＜課題 1単位目＞ 1.教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。 2.明治期の学校教育史の要点をまとめよ。 ＜課題 2単位目...
- 990 販売中 2021/10/20
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【2021年度提出】S0618 算数科教育法 第一設題【S0618】
- こちら佛教大学 通信教育課程のレポート【算数科教育法（S0618）】の第一設題となります。 担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。 丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いてくださるよう、心からお願い申し上げます。 【...
- 550 販売中 2021/10/13
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慶應通信 刑事政策学 レポート
- 慶應通信合格レポート 課題：薬物犯罪の自己使用犯 ※丸写は禁じます。 ※参考程度にお使いください。 ※剽窃等に関しては当方は一切関知致しません。 ※添削内容に従って内容を変更しております。
- 880 販売中 2021/10/12
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【2023年度も同内容】明星大学 通信 PF2030 幾何学1 科目修了試験 解答
- 明星大学 PF2030 幾何学1 科目修了試験 解答になります。 成績「優」をいただいています。 ご購入いただける資料タイトルは2021年度となっておりますが、2023年度の科目修了試験でも同内容の出題であることを確認しました。 本科目は「P84定理5.4『2点A, Dが直線BCの同じ側にあ...
- 6,600 販売中 2024/02/03
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S5551 倫理学概論レポート
- S5551 倫理学概論 第１設題 カントの『実践理性批判』について，「定言命法」の特質を踏まえ，自分の意見を述べよ。 はじめに 現代の世俗的な社会でカントの倫理学は大きな意味を持つ。カントは批判哲学を提唱し， 認識論における「コペルニクス的転回」をもたらした。これは，...
- 550 販売中 2021/10/08
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【2021年上期提出 評価：A】大阪芸術大学 通信教育学部 情報音楽論_第2課題
- あくまでご自身の作成時の参考程度に留めていただき、丸写しはご遠慮ください ■詳細 ・課題内容 テキスト『応用音楽学』の中で扱われている音楽を数曲 選んで鑑賞しなさい。その音源に関しては巻末の 『音例データ』を参照しなさい。ただし、曲名あるいは 曲種が同じ...
- 550 販売中 2021/09/22
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【2021年上期提出 評価：A】大阪芸術大学 通信教育学部 20世紀の音楽_第2課題
- 2021年上期提出 20世紀の音楽第2課題 あくまでご自身の作成時の参考程度に留めていただき 丸写しはご遠慮ください ■詳細 ・課題内容 第1課題の2人の作曲家以後、あなたが一番興味を持った 作曲家を1人あげ、その人物の作風（作曲技法）について 考察し、レポートにま...
- 550 販売中 2021/09/16
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理科指導法「『小学生の理科離れを防ぐための方法』について述べよ」（A判定レポート課題）
- 【概要】 2020年度 東京福祉大学 4200 理科指導法のA(100～90点)判定レポートです。 【レポート設題】 「小学生の理科離れを防ぐための方法」について述べよ。 【分量】 3021字(指定レポート用紙8枚)＋参考文献 【評価担当教員からの所見（一部抜粋）】 設題に対して、適切に答...
- 550 販売中 2021/09/15
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生活「幼児保育の基本と、教科『生活』の目標や内容との関連や連続について具体的に考察して述べよ」（A判定レポート課題）
- 【概要】 2019年度 東京福祉大学 7420 生活のA(100～90点)判定レポートです。 【レポート設題】 幼児保育の基本と、教科「生活」の目標や内容との関連や連続について具体的に考察して述べよ。 【分量】 3062字(指定レポート用紙8枚弱)＋参考文献 【評価担当教員からの所見（一部...
- 550 販売中 2021/09/15
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算数② 姫路大学 合格レポート
- 算数 設題２ 姫路大学 〈問題解決学習の４つのプロセス（「問題の掲示」・「自力解決」・「解決の練り上げ」・「振り返り／評価問題」）の内、「自力解決」から「解決の練り上げ」の流れを考察し、その学びがもたらす効果について具体的な授業場面を例に挙げて述べてください。...
- 550 販売中 2021/09/13
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