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障害者福祉論 障害者雇用の現状と課題について
- 障害者雇用の現状と課題について １ 障害者雇用促進法について 学校教育を終えた障害者には、可能な限り雇用・就業の場が与えられるべきである。障害者が何らかの仕事に就くことは、障害者自身人生の目標になり、それと同時に社会の利益と発展に結びつくものである。 わが国で...
550 販売中 2008/02/11- 閲覧(9)
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書評『日米同盟の絆』
- １．はじめに 1951年に締結された日米安全保障条約と60年の安保改定については、これまでに様々な視点から論じられてきた。当初は、主として60年の岸内閣における安保改定に焦点をあて、国会審議と抗議運動とを軸にして、議論される傾向が強かった(1)。 近年、このテーマをめぐる論...
- 550 販売中 2008/02/04
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子どもの不適応行動について述べよ
- 「子どもの不適応行動について述べよ。」 私達人間が日常生活をしていく上で、抱えている欲求がなんの障害もなく全て満たされる事はまず無いのではないかと考えられる。実際には、様々な障害や困難が発生し、抱えている欲求が妨げられる事の方が多く、これらの欲求不満、つまりフ...
- 660 販売中 2008/02/04
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若者と宗教
- 若者と身の回りの宗教と信仰 １．はじめに 今回のレポートにおいて私は、私と同年代の人々の宗教に対する関心や宗教的行動について興味を持った。なぜなら、９０年代からの日本では宗教に関するニュースや新聞記事が目立っていて、若者たちも少なからず宗教に関心を向けているので...
- 550 販売中 2008/01/29
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教育社会学レポート「いじめ」
- 被教育体験の分析によるいじめの実態 私の通っていた小学校では、ある一人の男子（Ａ君）を標的としたいじめが流行っていた。いじめていた人はクラスの中のほとんどの生徒であり、皆はＡ君に触れると「Ａ菌が体に付いた」といって、他の生徒にその菌を回していくというものだった。...
- 550 販売中 2008/01/29
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言葉指導法 乳幼児期の言葉の発達
- 私がこの設題を選んだ理由は、言葉の基本を習得する乳幼児において、どのように言葉を育てるための接し方をすればいいのかを知りたいからである。 まず、子どもが育つ環境について説明しよう。 乳幼児期は、その子が将来どのような人間に育つかが決まる大切な時期である。故に、...
- 550 販売中 2008/01/28
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教育課程総論 フレーベル
- フレーベルは、1840年頃に「幼稚園」(Kindergarten)を創設した。フレーベルは、人類の初期の教育には、母らしき精神、女性らしき愛こそが必要であり、もともと女性の心情の中には幼子への愛の魂が宿っていると確信したのである。そこで、フレーベルは、世の若い女性に幼児教育のも...
- 550 販売中 2008/01/28
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平和構築におけるUNDPの活動と役割
- 平成 15 - 18 年度 日本学術振興会 科学研究費補助金 基盤研究 (A) 「紛争と開発：平和構築のための国際開発協力の研究」 ( 編 ) [*1] Discussion Paper for Peace - building Studies, No.0 4 [ Winter 2004] No.04 The Operational Activities and the Role of the UNDP in P...
全体公開 2008/01/26- 閲覧(9)
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政府体系論レポート.doc（ハッピーキャンパス用）
- 公益法人について はじめに 行政や、政治、また公益法人やNPOは、最も公益性の高い領域や組織である。しかし、それらの領域や組織でも、公益に反する行為や出来事が絶えない。汚職、不正献金、政治等資金隠し、監督対象企業へのたかり、秘書給与や年金保険金を企業に負担・肩代わ...
- 550 販売中 2008/01/25
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ネット心中とデュルケムの自殺論
- 社会学概論 ネット心中 目的 自殺には様々な形態がある。一人でする場合もあれば心中のように複数でおこなう場合もある。首つり、飛び降り、服毒など手段も様々であるし、リストラ、貧困、病苦など原因も様々である。そんななか、インターネットが社会で広く利用されるようになり、...
- 550 販売中 2008/01/21
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いじめをなくす全校集会の取り組みから
- 「いじめを考える全校集会」の取り組みから 「構成的グループ・エンカウンター：友達内観」の手法を導入して 要約 本校では、「いじめを考える全校集会」を持ち、いじめをなくす取り組みを行ってきた。いじめを根絶するためには、いじめを生み出す要因となっている、学級の人間関...
- 1,100 販売中 2008/01/25
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社会科教育法問題
- 社会科における教科内容と教材・資料について述べつつ、それぞれの関係について説明しなさい。 「教科内容」とは、例えば第５学年であれば、「我が国の工業生産の現状」や「工業に従事している ６年生の歴史学習について、指導事例を通して授業のあり方を具体的に説明しなさい。...
- 1,100 販売中 2008/01/21
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