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【中央 通信 ２０１６年・２０１７年度共通】手形小切手法 第３，４課題 合格レポートAAセット
- 中央大学 法学部 通信教育課程 ２０１６年度&２０１７年度 手形小切手法 第３及び第４課題の合格レポートセット（評価は、両方A)になります。 ・第３課題（２０１６、２０１７年度共通問題） 振出人Ａ、受取人Ｂの約束手形が、Ｂ、Ｃ、Ｄと裏書され、現在Ｄが所持している。と...
1,100 販売中 2016/10/17- 閲覧(8)
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【中央 通信 ２０１６年・２０１７年度共通】行政法 第３，４課題 合格レポートAAセット
- 中央大学 法学部 通信教育課程 ２０１６年度&２０１７年度 行政法 第３及び第４課題の合格レポートセット（評価は、両方A)になります。 ・第３課題（２０１６、２０１７年度共通問題） 行政指導を行っていることを理由に申請に対する処分を留保することは違法となるか、行政手...
- 1,100 販売中 2016/10/17
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地域トータルケアシステムを形成していくうえで、重要と思われる点について、自身の意見を述べなさい。
- 日本知的障害者福祉協会 社会福祉士養成通信レポート 課題 「地域トータルケアシステムを形成していくうえで、重要と思われる点について、自身の意見を述べなさい。」 ポイント 私が生活する地域の例を挙げて論じています。 評価：B（採点者のアドバイスを受け、加筆・修正し...
- 550 販売中 2016/10/14
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【Q0704】社会学概論 第一設題〔佛教大学〕
- リポートの作成にお役立てください。評価はＡを頂いております。
- 550 販売中 2016/10/11
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【PB3080】特別活動の指導法（小学校）１単位目
- 2015 年度 PB3080 特別活動の指導法（小学校）１単位目 課題： なぜ小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について述べよ。 使用教科書：『第２版 特別活動の展開』 鯨井俊彦（明星大学出版部）
- 550 販売中 2016/10/06
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『古典的条件づけ』と『オペラント条件づけ』とについて、それぞれ何かを日常的な具体例を挙げながら簡単に述べ、両者の類似点と
- 文字数2800字程度 A判定
- 550 販売中 2016/10/04
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仏教文学 仏教文学 第2設題Ａ判定レポート
- 佛教大学の仏教文学第2設題「日本の唱導文学の源流となった、中国の唱導について述べよ」レポートです。Ａ判定です。所見における評価のよかったものです。
- 990 販売中 2016/10/03
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![【2015年度】明星大学[PB2130]初等算数科教育法1単位目](/docs/943700450184@hc14/126528/thmb.jpg?s=b&r=1475241464&t=y "【2015年度】明星大学[PB2130]初等算数科教育法1単位目")
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【2015年度】明星大学[PB2130]初等算数科教育法1単位目
- ２０１5年度 明星大学 通信教育 教育学部 初等算数科教育法 １単位目の合格レポートです。 特に注意もなく合格をいただきました。少しでも皆様のお力になれたら幸いです。 よろしくお願い致します。 【参考文献】 「初等算数科教育法」小野英夫著（明星大学出版部）
- 550 販売中 2016/10/04
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教科教育法国語１第１設題
- 「中学校国語科」と「高等学校国語科（特に「国語総合」を中心に）」の「目標と内容」について今日的動向なども踏まえて解説しなさい。
- 550 販売中 2016/09/27
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心理統計法【科目修了試験①～⑥】
- 指定教科書以外の文献も用いながらどの設題番号も1000字～1200字前後でまとめております。試験はA評価でした。
- 550 販売中 2016/09/23
- 閲覧(8)
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老年看護：事例から考える廃用症候群の予防
- 医療系大学の老年看護学のレポートです。事例を交えて廃用性症候群に関して考察しています。もらった評価はAです。この程度でいいのです。数年経過しているため、レポートによっては古い考えになっているものもあるかもしれません。あくまでも参考にされて、肉づけを行ってください...
- 660 販売中 2016/09/20
- 閲覧(8)
