資料:60,938件
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教育原理 教育において子ども理解することの重要性を論じなさい
- 1438字のレポートです。3枚目は子ども理解のレポート作成のポイントを８つ箇条書きにして記しています。 内容→『子どもは大人とは異質なものであり、同じ出来事が起きても子どもの感じることと、大人の感じること、そのものを見る視点は全く違う。---中略---子どもを理解するとは...
660 販売中 2009/07/09- 閲覧(7)
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民法（債権総論） 詐害行為取消権 再提出
- ある時、ＸがＡから建物を買い受けたが、他方、当該建物について抵当権を有していたＢ（Ａの債権者）が、当該建物を代物弁済によってＡから取得し、さらにＹに転売して、登記も移転してしまった。この場合、ＸはＡ・Ｂ間の代物弁済の取消しと、移転登記の抹消を請求できるか。 ...
- 550 販売中 2009/07/08
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刑法（各論） 偽装心中
- 甲は、かねてから交際していた、すでに丙との婚姻関係にある乙女に別れ話を持ちかけたところ、かえって乙女から心中を持ちかけられた奇貨として、追死の意思がまったくないのに、これを装って乙女を欺き、甲も追死するものと誤信させ、まず、乙女が夫丙と暮らしているマンションに...
- 550 販売中 2009/07/08
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民法 動産物権変動と即時取得
- 動産物権変動と即時取得 1 178条：動産の引渡しが対抗要件 2 「引渡し」の方法：現実の引渡し、簡易の引渡し、占有改定、指図による占有移転 3 動産譲渡登記制度の創設 2004年改正の動産債権譲渡特例法は、譲渡担保取引の安定性・実効性を向上させ、企業の資金調達の円滑化を図...
- 550 販売中 2009/07/07
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台風.見舞いに対する礼状
- 拝復 先日の台風２３号が当地に来襲いたしました折には、早速お心のこもったお見舞い状、衣料品などを賜わり、大変うれしく心からお礼申しあげます。 あなた様のご高察のとおり、当地の被害は予想外にひどいもので、当家も床上浸水いたしました。幸い２階へ避難いたしましたが、真...
全体公開 2009/07/06- 閲覧(7)
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教職概論（認定試験）
- 教師が児童・生徒を正しく理解ができ、教科指導においてわかる授業をするのに、教師に一番必要な資質能力とは、児童・生徒との信頼関係を築けるかという能力である。その為に必要である具体的な資質能力を考えていき、教師になったらできなければならないこと、及び私が今すべきこ...
- 550 販売中 2009/07/06
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憲法 表現の自由に対する制約 二重の基準論
- 表現の自由に対する制約と審査基準 １ 表現の自由の意義 （１）本来の意義 表現の自由（憲法21条）とは、個人の精神活動における情報の伝達に関する活動の自由をいう。表現の自由とは、自己実現の価値および自己統治の価値を有する重要な権利である。思うに、表現の自由は、自己の...
- 550 販売中 2009/06/29
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教育方法論「学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べなさい。」
- 「学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べなさい。」 1.はじめに 学習指導案を大辞泉で調べると、「授業の目標・方法・時間配当などを記した予定案」とある。確かに学習指導案は、教員が作成するものであり、授業目標や授業方法、その単元の時間配分が...
- 770 販売中 2009/06/29
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発達心理学「社会環境と発達病理について述べよ。」
- 「社会環境と発達病理について述べよ。」 1.はじめに 人は環境との相互作用によって、生涯発達しながら生きていく動物である。発達は生得的な要因と環境的な要因との相互作用によるものであり、発達の段階で関わりあう社会的環境の影響を大きく受けていく。従って、人の発達病理...
- 770 販売中 2009/06/29
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精神看護（自己学習）
- 精神看護 精神看護の目的 精神看護とは人々が障害の有無にかかわらず、その人らしく生きていくこと。すなわち自立に向けた援助である。 人の自己実現を妨げるのは、その人の問題だけでなくその人を取り巻く家族、友人、地域社会の問題である。したがって看護の対象は患者だけで...
- 550 販売中 2009/06/23
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