資料:60,938件

  • 幾何学概論設題2
  • 1.(1) (2) 2(1) (2) 3(1) (2) 4(1) (2) ( 3 )
  • 11,000 販売中 2008/04/10
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  • 教育相談の研究テスト
  • 非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導の在り方を述べなさい。 中学生の少年非行を中心に考えていく。子どもたちをとりまく環境が大きく変わってきている大きな要因として、家庭の団らんがなくなったり、親子の会話がない、親が放任している。さらにそれらのレベ...
  • 550 販売中 2008/04/10
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  • 学校教育課程論
  • 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 教育課程とは、学校教育法により定められた、学校の教育目的や教育目標を達成するために配慮してつくられる、児童生徒の発達を保障するため学校が計画的、組織的に編成した教育プログラムであ...
  • 550 販売中 2008/03/12
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  • ジョン・ロックの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に
  • 「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」 ロックの教育論では、紳士像すなわち「健全な身体における健全な精神」を持った人間を理想としている。 「健全な身体」を持つための方法として、ロックは、衣服や飲食物、病気への対処などにつ...
  • 550 販売中 2008/02/25
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  • デンプンの糊化とヨウ素デンプン反応
  • デンプンの糊化とヨウ素デンプン反応 目的 分離したデンプンの糊化温度を測定するとともに、糊化したデンプンを用いてヨウ 素デンプン反応を行いデンプン分子の変化の様子を知る。 説明 生デンプンは水に溶けないが、懸濁させたデンプン溶液を加熱するとデンプ ン粒子は膨張し...
  • 550 販売中 2008/02/19
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  • ルソー、ペスタロッチ、デューイの教育論について述べながら
  • 4 ルソー、ペスタロッチ、デューイの教育論について述べながら、現在の情報ネットワーク社会の学校教育の役割についての教育思想の役割を考察せよ。6月午後 ルソーは禁欲主義の幸福論を説いている。幸福は人が自分の内面でかみしめるものであり、そういった内面的な幸福を味わう...
  • 550 販売中 2008/02/11
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  • 刑法総論 「実体的デュープロセス」
  • 刑法総論 刑罰法規の内容の適正 -実体的デュープロセス- 刑罰法規の実体的適性・デュープロセスとは、一般に、①犯罪および刑罰の内容につい ては「明確」であることが適正手続きの要件とされる明確性の原則、②実体的デュープロ セスとは、罪刑の均衡、過度の広汎性の排除を...
  • 550 販売中 2008/02/01
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  • 倫理思想史
  • 立命館大学レポート課題で書き上げたものです。 「なぜ道徳的であるべきか」という問いを前に、カントの「義務に基づき自分のルールに従って行うことが道徳的である」という考えを基にして考察した自論の展開です。 その他の資料http://www.happycampus.co.jp/docs/983431725001...
  • 550 販売中 2008/01/28
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  • 4-1クライン・ゴルドン方程式
  • クライン・ゴルドン方程式 相対論的に拡張したくなるのは当然だ。 相対論的拡張 シュレーディンガー方程式はエネルギーと運動量の関係式 を元にして作られたのだった。 しかしこの式は、運動量が極めて小さい時 ( mc >> p ) の近似表現に過ぎないことが特殊相対論で明らかになっ...
  • 全体公開 2007/12/26
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  • 大学等間交流協定締結状況(途中)
  • 大学等間交流協定締結状況 大学等間交流協定締結状況等調査(平成16年10月1日現在) 大学等間交流協定締結状況調査 大学等間交流協定とは 両国の大学等が教育・学術の相互交流の必要性に基づいて各大学等が独自に締結を行う協定書等(覚書等を含む)。学部、大学院、研究所等間の...
  • 全体公開 2007/12/13
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