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国語科学習指導略案 「漢字の音と訓」
- 単元「漢字の音と訓」 目標 ○漢字の音と訓を知り、語句を増やし語彙を拡大することができる。 ○漢字の読み方によって、送り仮名（活用）に違いがあることに気づくことができる。
550 販売中 2006/06/04- 閲覧(18)
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夏目漱石のこころを読んで
- 『こころ』は、「先生と私」「両親と私」「先生と遺書」の三部にわかれて、１つの作品を構成している。「先生と私」では「私」が一人称であり、私は「先生」と出会い、先生の思想や暗い部分に触れることによって、先生の過去などの謎を提起する部分である。先生の思想や発言にはた...
- 550 販売中 2006/03/13
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【早稲田大学】市場メカニズムの機能について論じ、さらに市場メカニズムの長所と短所について論じなさい。
- ? 市場メカニズムとは、価格変動が需要と供給の不均衡を調整して、両者を均衡させようとする働きである。多数の売り手と買い手が自由に参入し、それぞれが利潤と効用の最大化を目指す完全競争市場では、需要の法則、供給の法則、需要・供給の法則という3つの歯車がかみ合うことで、...
- 1,100 販売中 2006/02/13
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大衆教育社会のゆくえ
- 大衆教育社会の成立には戦後の日本において展開された平等主義と能力主義が深く関係している。大衆教育社会とは、教育が「量的」に拡大し、多くの人々が教育を受ける社会のことを指す。戦後の日本では、教育の機会が拡大されるにつれ貧富の差という社会階層間の差異を通じて教育問...
- 550 販売中 2006/02/12
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枕草子 第八十段 「里にまかでたるに・・・」段
- 〔章段の概要〕 作者が、里邸に退出していると、殿上人が尋ねてくるのをも、人は穏やかでないうわさを言い立てるようである。しかし、作者は特に何か深い意味があって退出しているわけでもないので、腹も立たない。しかしあまりにも煩わしいので、今度退出したところは、左の中将...
- 550 販売中 2006/02/09
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グレート・マザーとオールド・ワイズ・マンによる「グリム童話赤頭巾ちゃん」の解釈
- まず、舞台となる深い森は「無意識」の象徴であり、主人公のトレードマークである赤頭巾は頭を押さえ、包み込むため、「保護」「過保護」の象徴といえる。その赤頭巾を作ったおばあさんは、「守るグレート・マザー」である。赤頭巾ちゃんをおつかいにやるお母さんは、「自立を促す...
- 550 販売中 2006/02/02
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能と源氏物語の違い（葵上を通して）
- 能の曲目、四番目物である葵上は伝書「申楽談儀」にも記載があり近江猿楽系の小作を世阿弥が改作した曲である。この葵の上は源氏物語の「葵」からの出典である。しかし、マンガあさきゆめみしはかなり源氏物語に忠実であるのに対し葵上にはかなり違う点が見受けられる。あさきゆめ...
- 550 販売中 2006/01/29
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高校家庭科学習指導案（食生活）
- 高校の家庭科の食生活についての指導案の作成例です。 ８）題材の目標 （ア）家族の栄養と食事 ・家族の健康な食生活を営むためには、栄養的にバランスのとれた食事が重要であることを認識させる。 ・栄養素の種類と機能及び各ライフステージごとの栄養的な特徴について理解さ...
- 550 販売中 2005/09/29
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社会福祉の対象、主体及び目的について
- （１）社会福祉の対象 普通、社会福祉の「対象」という表現からすぐに思い浮かぶのは、生活困窮者、虚弱高齢者、障害者、単親世帯、住宅困窮者、各種の福祉施設の利用者や入所者など、何らかの援助を受けながら生活している人々のことであろう。こうした人々が、社会福祉の「対象...
- 5,500 販売中 2005/07/26
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政治学科ゼミ選考（志望理由）
- 私が法学部を志望したのは、ただ何となく「法律を知っていたら、これから先、便利そう。」とか「マスメディアが発信する娯楽番組において法律がいとも簡単に面白く見えた」といった安易な考えからでした。しかし、入学後まもなく私は‘法律学の難しさ“にぶつかりました。なぜなら...
- 550 販売中 2005/07/17
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