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【佛教大学/最新2021年度】特別な教育的ニーズの理解とその支援 S５４５３ 第1設題 A判定
- 佛教大学 【A判定】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください 【第1設題】 特別の支援を必要とする生徒の学習上・生活上の困難さと、個別の教育...
660 販売中 2021/06/22- 閲覧(818)
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社内通知書（クールビズ）
- 平成 年 月 日 総務部 ○○○○ クールビズ採用に伴うドレスコード（服装）について 夏期期間の服装に関して下記のとおり、規定を設けましたので、各自規定を遵守して清涼感のある服装を心かけてくさださい。 記 １．期 間 ６月１日より９月３０日 ２．社内時服装 ・ネクタイの着...
全体公開 2008/10/13- 閲覧(818)
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扁桃炎患者の看護 看護計画
- 扁桃炎患者の看護 ＜ 看 護 ＞ 看 護 目 標 保存的療法 疼痛を緩和し、心身の安静を保つ． 扁桃への刺激が少ない食事を摂取し、体力を保持する． 安楽な呼吸を確保する． 外科的療法 ＜手術前＞ 不安なく手術に望める． ＜手術後＞ 術後合併症を起こさず経過する． 呼吸苦、嚥下痛...
- 550 販売中 2009/04/16
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レポート 重量弁別
- 感覚・知覚 －弁別閾の測定－ 実施日 平成18年5月8日 序論 刺激量・刺激強度（通常は物理量：重量、明度、距離、面積など）とそれによって生じる感覚の大きさ（心理量：重さ、明るさ、長さ、広さなど）との量的関係を解明する心理学の分野を精神物理学という。感覚・知覚の研究に...
- 550 販売中 2008/05/11
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水分の定量【 Aプラス判定 】
- 管理栄養士養成校における食品学実験。 さまざまな食品中の水分を“ 常圧加熱乾燥法 ”により 定量を行い,各食品に含まれる水分量を求めた。 えられた実験結果から、各食品に含まれる水分の性質に よる特徴の違いについて考察した。 9段階中1番のAプラス判定。
- 全体公開 2010/12/11
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【2023年度対応】 佛教大学 教育心理学 Ａ判定 リポート&最終試験対策10題 セット
- ご覧いただきありがとうございます。 佛教大学 教育心理学 リポート＆科目最終試験対策10題セットです。Ａ判定合格です。教授のフィードバックでは、「設題に対してとてもうまくまとまっています」との評価をいただきました。是非ご参考にしていただければと思います。 指定テキ...
- 660 販売中 2023/11/29
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生化学実験 糖の定性反応
- ◎今回使用した糖液（キシロース、グルコース、フルクトース、ラクトース、スクロース、デンプン）について以下にまとめた。 モーリッシュ（Molisch）反応 ?３本の試験管（Ａ〜Ｃ）のうち、Ａ管にグルコース液、Ｂ管にスクロース液、Ｃ管にはデンプン液をそれぞれ２mlずつとる。...
- 550 販売中 2005/07/16
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母性看護学実習レポート
- １ページごとにひとつのタイトルでレポートを書いています。 ①４週間の実習の学び ②「母性・父性とは」 「家族とは」 ③学習姿勢に対する振り返り
- 1,100 販売中 2010/05/13
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基礎看護学 実習記録【安全安楽に洗髪を行い、頭皮を清潔にできる】
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 実習で合格したレポートのみ掲載しています。
- 990 販売中 2017/07/19
- 閲覧(798)
