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  • 【精神看護学】精神看護学実習を終えてまとめレポート
  • 【看護学生向け】精神看護学実習後のレポートです。 ◆実習を通しての学びと感想 ◆達成できたこと ◆課題として残ったこと ◆今後どうすることで達成するか 以上を軸にまとめています。 実習後はまとめを発表することが多いと思いますので参考にしていただけると幸いです。...
  • 550 販売中 2022/04/13
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  • 総合的包括的な相談援助が求められる背景と基本的視座について
  • 【概要】 社会福祉士養成課程の課題です。 相談援助の基礎と専門職 課題:現代のわが国のソーシャルワークの実践は、個別対応による実践から地域を基盤とした「総合的包括的な相談援助」による解決が求められている。 なぜ、求められているのかその背景と、このことを実践し...
  • 550 販売中 2020/08/25
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  • お礼状の書き方【教育実習後の礼状】
  • ・お礼状の書き方【教育実習後の礼状テンプレート付属】 ‹目次› 1目的 2ポイント 3内容 4書き方テンプレート =抜粋= 〇年〇月〇日※1 〇区立〇小学校 校長 〇先生※2 〒 東京都・・・※3 〇大学〇学部 田中太...
  • 550 販売中 2014/05/16
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  • β-ガラクトシダーゼによるONPGの加水分解
  • 本実験はβ-ガラクトシダーゼによるo-nitrophenyl-β-D-galactopyranoside(ONPG)の加水分解の37℃における最大速度、ミカエリス定数を求めること目的とするものである。この方法として、加水分解により生じるオルトニトロフェノキシイオンの生成速度を吸光度測定、ラインウェーバー・...
  • 550 販売中 2010/11/17
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  • 八洲学園大学<情報サービス論 第2回課題>2021年秋
  • 八洲学園大学2021年秋期 情報サービス論 第2回課題です。 評価 A、最終評価 優 をいただきました。 参考程度にご活用ください。 <レポート内容> 以下の二つの問いを解答せよ。 ①テキスト第五章に出てくる各練習問題の初級・中級編の中から 、問題を一つだけ選び、実際...
  • 1,650 販売中 2023/06/28
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  • 中学国語・研究授業指導案
  • --市立--中学校 国語科 学習指導案 指導教諭 ---- 授業者 ---- (--大学 --学部 --学科 4年) 1 授業日時 2009年5月25日(月) 4限(10:50~11:35) 2 授業学級 --市立--中学校 1年 3組(36名) 3 単元名・単元目標 単元名:読書を楽しもう 単元目標:読書に親しみ、いろい...
  • 770 販売中 2010/07/29
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  • 糖質化学実験
  • 糖質化学実験 (10月27日~11月24日) 目的 糖の構成単位である単糖は、ポリアルコールにアルデヒド基もしくはケトン基が付いているという構造的特色がある。このため、還元性を持ち、単糖が二つ連なった二糖や、複数個連なったオリゴ糖なども還元性を示す。しかし、通常炭水化物...
  • 550 販売中 2007/07/02
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  • 錯視実験のレポート
  • 1,目的 錯視とは、視覚による錯覚であり、対象物の大きさや形が実際とは違って知覚されることである。大きさの錯視の代表的なものに、ミュラー・リヤー錯視がある。ミュラー・リヤー錯視とは、実際には斜線の間の線分の長さは同じだが外向きの斜線に挟まれた場合は、内向きの斜...
  • 550 販売中 2005/12/13
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  • 佛教大学Z2101教育原論 2021年シラバス対応受理レポート
  • 佛教大学Z2101教育原論のレポートです。指定テキスト『しょうせつ教育原論202X』を中心に、他参考文献2冊で、設題に対してシンプルにまとめてあります。担当教員からは、設題に対して的確に答えられています、よく頑張りました。との所見をいただいています。レポート作成時の参考...
  • 550 販売中 2020/08/03
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