資料:60,853件
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実験 連想プライミング
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S評価。単語の穴埋めを求める完成課題を実施して、連想プライミング効果が発生するかどうかの検証実験。効果が発生した理由について的確に理論立てている、涂の評価を頂いています。
- 1,320 販売中 2018/10/22
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教育実習 お礼文例
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校長先生へのお礼文例 ○○県立○○高等学校 ○○ 校長先生 拝啓 猛暑の候、ますますご清祥のこととお慶び申し上げます。 この度は、2週間の実習を受け入れていただき、改めてお礼を申し上げます。 さて、現場実習では大変お世話になり、ありがとうございました。生徒との関...
- 550 販売中 2009/05/07
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レポート 重量弁別
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感覚・知覚 -弁別閾の測定- 実施日 平成18年5月8日 序論 刺激量・刺激強度(通常は物理量:重量、明度、距離、面積など)とそれによって生じる感覚の大きさ(心理量:重さ、明るさ、長さ、広さなど)との量的関係を解明する心理学の分野を精神物理学という。感覚・知覚の研究に...
- 550 販売中 2008/05/11
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母性看護学実習レポート
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1ページごとにひとつのタイトルでレポートを書いています。 ①4週間の実習の学び ②「母性・父性とは」 「家族とは」 ③学習姿勢に対する振り返り
- 1,100 販売中 2010/05/13
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重量感覚のレポート
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重量感覚 2つの刺激を比較して、一方が他方よりも大きいか小さいかを区別する ためには両方の刺激の間にある程度の差がなければならない。2つの刺 激が区別出来る最小の値を求める実験を行った。56gと112gの2条件 の錘を使い、標準刺激に対して「重い」「等しい」「軽い」かを...
- 550 販売中 2007/11/28
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自動車売買契約書
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自動車売買契約書 売主である○○○○を甲とし、買主である○○○○を乙として、甲乙間で次のとおり自動車売買契約を締結する。 (基本契約) 第1条 甲は、その所有する後記乗用自動車を、金○○○○円で、乙に売り渡し、乙は買い受ける。 (代金支払) 第2条1 乙は、甲に対し...
- 全体公開 2008/09/25
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【佛教大学】 教育方法論(ICT活用含む)
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【内容】 2022年度 佛教大学 Z5210 教育方法論(ICT活用含む)の受理レポートです。 【レポート設題】 GIGAスクールなどの将来構想が学校教育に及ぼす利点と課題を述べよ。その際、教師として考慮すべき留意点と、どのように児童生徒の教育を進めていけばよいか具体的に自身の...
- 550 販売中 2022/10/13
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最新!佛教大学通信課程 総合的な学習の時間の指導法レポートS5457
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2019年度佛教大学通信課程 総合的な学習の時間の指導法の合格済みレポートです。 こちらは2019年度以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加...
- 550 販売中 2019/09/04
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母親への適応過程
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母親への適応過程 子どもが誕生してすぐに母親としての適応がおきるのではなく,徐々になされるものである。ルービンによって明らかにされた3つの段階は、母親として適応していく段階でもあり,分娩の回復過程でもある。ルービンは母親としての適応過程とともに,自分の子どもであ...
- 550 販売中 2009/04/20
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自由再生における系列位置効果 実験考察レポート
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基礎心理学実験 自由再生における系列位置効果 記憶は1種類のものではなく、通常、感覚記憶・短期記憶・長期記憶の3段階にわかれるものであると考えられている。感覚記憶とは、感覚刺激がパターン認識の過程を経る前に一時的に保存されているものをさし、普通「記憶」と呼んでい...
- 550 販売中 2010/11/22
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土地賃貸借契約書(資材置き場)
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資材置場土地賃貸借契約書 貸主である○○○○を甲、借主である○○○○を乙として、甲乙間に次のとおり土地賃貸借契約を締結する。 (目的) 第1条 甲は乙に対し、別紙物件目録記載の土地(以下「本件土地」という)を賃貸し、乙はこれを借り受ける。 (使用目的) 第2条 ...
- 全体公開 2008/10/20
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国語科学習指導案(ちょっと立ち止まって)
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国語科学習指導案 ・授業者 ・指導者 (略) 1、日時 (平成 年 月 日) 2、場所 (略) 3、対象 (中学1年生) 教材 桑原茂夫「ちょっと立ち止まって」 (『中学1年生国語』光村図書 ― 平成17年文部省検定済み) 5、教材研究 作品観・教材観 「もの」は1つの見方だけで...
- 550 販売中 2008/02/11
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