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教育原論 第１設題 A判定 佛教大学
- 教育原論 第１設題 “ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。” A判定 【採点者所見】 ペスタロッチーの教育をよく理解して記述されています。 【一言】 レポートの参考にどうぞ。
550 販売中 2010/10/12- 閲覧(23)
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ガスクロマトグラフィー 試料の分離定性・定量
- (Ⅰ) 目的 ガスクロマトグラフィーによって、濃度未知の試料(気体と液体)の分離定性･定量を行い、得られた結果、クロマトグラム(面積)から与えられた試料を同定し、さらに濃度を求めガスクロマトグラフィーの原理と分析方法を習得する。 (Ⅱ) 材料と方法 [実験1] 気体の分離定量...
- 550 販売中 2010/11/08
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勅法Legesと学説法lus ( Ius )について考察しなさい。
- 1.勅法とは、元首の意思・命令で法律としての効力を有するものをいう。Leges(法律)とは後 述する経緯により勅法に付与された、総括的名称である。また、学説法 Ius とは、法学者の 見解のうち、法律としての効力を有するものをいい、法の運用・適用に必要とされた。 2.(1)元首は本...
- 550 販売中 2010/09/24
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広汎性発達障害
- 広汎性発達障害(PDD)の説明、治療法、診断法、認知などを、序論、本論、結論に分け述べた。
- 550 販売中 2010/09/24
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教育と法の関係について
- 評価Ａでした。参考までにお使いください。
- 660 販売中 2010/09/13
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「現代家族の形態と家族機能」
- 「家族の形態」とは現に存在する家族の規模・構成・続柄を指す。社会学で広く用いられている、森岡清美による類型化を以下に示す。 夫婦家族制： 夫婦の結婚により形成され、夫婦と未婚の子どもからなる。夫婦の死亡によって消滅する。核家族が単独で存在する形態。 直系家族制： ...
- 550 販売中 2010/09/24
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貨幣経済論分冊１ 日大通信 合格
- 最初に貨幣の諸機能について述べる。貨幣には現実の商品流通の中で、様々な機能が付与されており、その機能は五つに分けて説明ができる。まず始めに、諸商品の価値表現の材料や価値の一般的尺度としての貨幣機能である価値尺度機能がある。商品は価格を通して質的に同等で量的に比...
- 550 販売中 2010/08/31
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母性看護学実習 アセスメント 産褥3日目
- 問題の明確化・看護計画と共に読んでいただけると分かりやすいかと思います。
- 220 販売中 2010/08/11
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産婦に対する看護計画
- アセスメントの視点や看護計画TP OP EPなどの資料となっています。
- 220 販売中 2010/08/11
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【聖徳大学】教職入門（旧名：教職の意義と教師の役割） 第１課題第１設題
- 課題：テキストの第１章、５章、６章を通読・理解して、その全体の要旨を簡単に要約すると共に、今後の教師のあり方にとって最も重要と思われることを１つ取り出して、その重要性について論じなさい。 評価：Ｂ
- 550 販売中 2010/08/09
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佛教大学通信 社会科教育法
- 設 題 ３年生または４年生の地理学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。５年生の国土産業学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。 第3学年 1組 社会科学習指導案 平成20年11月7日(金) 第3校時 指導者：○○○○ 1．単元 針江ってどんなところ 2．目標 (1) 自...
- 550 販売中 2010/08/03
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教育実習に期待すること
- 教育実習事前研修提出用資料 ※返却時に訂正指示があった箇所は修正済み （参考程度にご覧ください）
- 550 販売中 2010/07/30
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