資料:60,810件

  • 二日目午前Ⅱ 薬物動態学 製剤学
  • 生物薬剤 薬物動態学 生体膜透過 単純拡散 単純拡散による膜透過は,拡散に関するFickの法則に従い,透過速度は濃度勾配に比例する。 ○ 87-152、81-155 単純拡散による膜透過は、Fickの法則に従い、透過速度は濃度勾配に比例する。 ○ 92-151 単純拡散により生体膜を...
  • 660 販売中 2009/04/01
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  • 二日目午前Ⅰ 薬理学
  • 薬理学 項目 問題文 正誤 国試回ー問題番号 医薬品の構造 次の薬物の構造式を矢印の方向に変化させた場合、記述した作用が顕著に低下するものの正しい組合せはどれか。 a 抗菌作用 ○ 93-122 環構造の切断による作用の低下 b 中枢作用 ○ 93-122 電荷の偏りにより、血...
  • 660 販売中 2009/03/23
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  • 93回薬剤師国家試験問5
  • 93回問5 いす形配座で表される構造式A、B及びCに関する記述の正誤について、正しい組合せはどれか。 A B C BはAよりエネルギー的に安定である。 BはCよりエネルギー的に安定である。 BとCは同一の化合物である。 Aはtrans-1,2-ジメチルシクロヘキサンである。 解答 2...
  • 全体公開 2009/03/16
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  • アルミナ関連
  • 1.アルミナ アルミナは耐熱性や化学安定に優れ、資源的にも恵まれた材料であるが、単味では固体酸触媒あるいは触媒担体として、さらには、他成分との複合酸化物として、もっとも普遍的に使われる材料である。 <合成法> アルミニウム塩、水酸化アルミニウム、アルミニウムア...
  • 全体公開 2009/03/15
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  • 社会福祉援助技術と援助過程 評価A
  • 社会福祉援助技術と援助過程について 社会福祉援助技術は、なんらかの生活上の課題を抱えた利用者への生活援助・自立支援を行う実践活動であり、究極的には、利用者の自己実現を目標に展開される。単なる一方的な技術・スキルの提供を意味しているのではない。利用者の課題解決や生...
  • 550 販売中 2009/03/18
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  • 社旗福祉援助活動の意義と社会機能について
  • 社会福祉援助活動の意義と社会機能につい 社会福祉は、活動の側面で捉えるなら、人々の生活をその人にとって「意味あるもの」にするために様々な施策と、社会的なサービスの総体である。「意味あるもの」というのは、一人ひとりが人格として尊ばれ、人間として人間としての尊厳を...
  • 550 販売中 2009/03/18
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  • 少子化
  • 「少子化」の要因と児童に及ぼす影響について述べよ。 厚生労働省の発表があり、予定とされていた2006年からの出生率と死亡率の逆転が早まり、2005年より逆転されたと報道された。 少子化が経済などに影響を及ぼすと考えられており、少子化を改善するように政策が立てられている...
  • 550 販売中 2009/03/18
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  • 保育児童学概論
  • 子どもを“育つ・育てる”という視点の下で乳幼児期の“愛着と自立”について述べよ 子どもを「育つ・育てる」為には、愛着形成が不可欠である。以下の3つの点について述べ、親として、どのように子どもを自立にむけて育てていくことが望ましいか考える。 1.子育ての意味 育児...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 病原微生物学 評価A
  • 感染予防について述べよ。 1.はじめに 感染とは、微生物が生体内に侵入し、組織内で増殖し、寄生状態が成り立つことである。その結果宿主(寄生虫に居所を提供する側の動物または植物の総称)の生体機能に障害または、組織に変化をもたらすことである。感染が起こると宿主はそれ...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 教育方法論(初等教育)
  • 学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べなさい。 学習指導案の意義について、教師は、授業(教科指導)を行う場合、事前に一般形式の「学習指導案」を作成する作業として、「授業(教育)目標」「教育内容・教材・教具」「授業過程の展開(授業構成)」...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 教育学概論
  • わが国における教育基本法(昭和22年)の教育目的について考察し、「学校における教育目的」を具体的に設定せよ。 教育基本法による教育の目的とは、その名のとおり、日本の教育に関する根本的・基礎的な法律である。教育に関するさまざまな法令の運用や解釈の基準となる性格を持...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 学校保健
  • 学校保健活動の目的・方法・領域構造について説明せよ。 教育基本法第1条の教育の目的について「教育は、人格の形成を目指し、平和的な国家及び社会の形成者として、心理と正義を愛し、個人の価値をたっとび、勤労と責任を重んじ、自主的精神に充ちた心身ともに健康な国民の育成...
  • 550 販売中 2009/03/19
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