資料:60,810件
-
憲法 論証 国政調査権の法的性質及び範囲・限界
- 国政調査権の法的性質及び範囲・限界 この点、国会は国権の最高機関（４１条）として国政全般を統括する機関であるとの見解を前提に、国政調査権は国会が国政を統括するための別個独立の機能とする見解がある。 しかし、４１条の「最高機関」も権力分立と調和的に解すべきであり...
550 販売中 2008/09/19- 閲覧(8)
-
憲法 論証 議員定数不均衡
- 議員定数不均衡 議員定数不均衡は選挙権の平等を定める１４条、４４条但書に反し違憲とならないか。憲法の保障する選挙権の平等が投票の数的平等のみならず投票価値の平等まで含むものか否かと関連して問題となる。 思うに、選挙権は主権者たる国民の国政への参加の機会を保障す...
- 550 販売中 2008/09/19
- 閲覧(8)
-
個別援助技術の理論と内容
- 「個別援助技術（ケースワーク）の理論と内容について述べなさい」 Ⅰ リッチモンドの貢献 ｢ケースワークの母｣と言われるＭ，リッチモンドは、アメリカでの社会福祉援助の専門化に大きな貢献をした｡1917年に『社会診断』を著しし、ケースワークを初めて科学的に体系化したこと...
- 550 販売中 2008/09/18
- 閲覧(8)
-
内閣総理大臣の権限について述べよ
- 序論 日本の国政は、表向きは三権分立とされているが実際には立法府と司法府の権限は最小限に抑えられている。そこで本稿では、内閣総理大臣の権限を説明し立法府と司法府に対する内閣の権限を論じることにする。 本論 日本は明治憲法においては、天皇主権であったが、憲法改定...
- 550 販売中 2008/09/16
- 閲覧(8)
-
特別活動研究 S0529 科目最終試験問題 『「学校行事」について、先ず五つの活動内容を列挙しなさい。次にそのうちの「遠足・集団宿泊的行事」のねらいを示し、さらに実施上の留意点を活動例を挙げて具体的に説明しなさい。』
- 特別活動の研究 S0529 科目最終試験問題 『「学校行事」について、先ず五つの活動内容を列挙しなさい。次にそのうちの「遠足・集団宿泊的行事」のねらいを示し、さらに実施上の留意点を活動例を挙げて具体的に説明しなさい。』 学校行事の５つの活動内容は、儀式的行事、文化的...
- 550 販売中 2008/09/16
- 閲覧(8)
-
健康管理学（健康相談活動を含む）
- 『社会生活を心身ともに健康に過ごすための方策について述べよ。』 疾病は、社会の状況に応じて大きく変化する。現在、日本人の平均寿命は、男性79歳、女性85歳と世界第１位である。 しかし、寿命の延長に生活の質（QOL）の向上は追いついてなく、とくに社会構造は少子・高齢化が急...
- 990 販売中 2008/09/16
- 閲覧(8)
-
社会心理学（設題２）
- 『集合行動の社会心理について論ぜよ。』 人は、集団の中に入ると、一人のときとは違ったふるまい方をする。それは、周りにいる人たちから様々な影響を受けるからである。 私たちは、多種多様な集団に属しながら、しかも、複数の集団に同時に所属し、それぞれの集団において異なる...
- 990 販売中 2008/09/16
- 閲覧(8) コメント(1)
-
教育心理学（設題１）
- 『子どもの「個人差」について述べよ。』 個人差は、個人の全体性と独自性の違いによるものと、個人の心身の特質の違いによるものがある。この個人差を、知能、性格、遺伝と環境、発達、教育などさまざまな角度から考察し述べることとする。 1 知能 知能についての大きな定義は、タ...
- 990 販売中 2008/09/16
- 閲覧(8) コメント(1)
-
特別活動研究 S0529 科目最終試験問題 『「学級活動」における「集会の活動」の指導の要点を、児童会活動の児童会集会活動と関連づけて説明しなさい。』
- 特別活動の研究 S0529 科目最終試験問題 『「学級活動」における「集会の活動」の指導の要点を、児童会活動の児童会集会活動と関連づけて説明しなさい。』 特別活動において、学級活動の効果を高めるためには、まず学級の児童・生徒と担任の人間関係がしっかりと形成されていなけ...
- 550 販売中 2008/09/16
- 閲覧(8)
-
発注品取消しのお願い
- 株式会社 ○○○○御中 発注品取消しのお願い 拝啓 貴社ますますご繁栄のこととお慶び申し上げます。 平素は格別のご高配を賜り誠にありがとうございます。 さて、先般貴社に発注いたしました商品「○○」につきましては、誠に恐縮ですが、注文を取り消させていただきたく、お...
全体公開 2008/09/11- 閲覧(8)
