資料:60,731件
-
Friedel-Crafstアシル化反応によるp-アセチルトルエンの合成
- Friedel-Crafstアシル化反応による p-アセチルトルエンの合成 ＜１．緒言＞ 本実験の目的は、Friedel-Crafstアシル化反応により、トルエンと無水酢酸から p-アセチ ルトルエンを合成することである。IR、NMR の測定を行うことにより目的物質が得られて いるのかを確認し、収率、...
550 販売中 2007/02/03- 閲覧(24) コメント(1)
-
実験レポート 引張試験および衝撃試験【理学基礎実験】
- エレクトロメカニクス実験１※現在の理学基礎実験に相当します。 【Ｍ２引張試験および衝撃試験】の実験レポートです。 製作 ２００６年１２月２５日 はじめに 金属の引張試験および、衝撃試験をした手順、結果、考察です。 引張試験のデータを入力するだけで、各種グラフができる...
- 550 販売中 2007/01/30
- 閲覧(24)
-
詐欺罪とキセル乗車の考察
- 「詐欺罪とキセル乗車の考察」 キセル乗車とは、ある人物AがX駅から、Y駅、Z駅を通過してW駅まで乗車する際にX－Y間の乗車券を駅の改札係Bに示して電車に乗り、Y－Z間を無賃乗車し、W駅でZ－W間の定期券を改札係Cに示して改札口を出る行為を言う。（事例1） そして、学説では、キセ...
- 550 販売中 2006/12/26
- 閲覧(24)
-
近代国際法から現代国際法へ
- 国際法は、国際社会を規律するための規範と制度の総称で、国際社会で妥当とされている法である。国外で使用されるのは言うまでもなく、国内社会でも頻繁に適用されている。現在は国の内外問わず日常生活に密着した法である。しかし近代国際法では国際社会の秩序を維持することのみ...
- 550 販売中 2006/12/02
- 閲覧(24)
-
中国経済における外資依存について
- 中国は1979年の改革開放政策以来、持続的な高成長を実現している。毎年の驚異的な経済成長の要因は海外からの大規模な外資の導入と対外貿易であるが、近年「熱烈歓迎」してきた外資の役割への見直しが始まってきている。なぜか。 それはまさに、外資の凄まじい外資系企業の進出...
- 550 販売中 2006/11/22
- 閲覧(24)
-
心身障害児・者の共通する心理的問題は何か述べよ
- 「心身障害児・者の共通する心理的問題は何か述べよ。」 心身障害児・者の定義には、見方や立場の違いによってさまざまなものがある。従来は障害そのものに焦点を当てて定義していたが最近では「心身障害児・者とは生活や学習の妨げとなるような機能障害や喪失（形態不全も含め...
- 550 販売中 2006/11/15
- 閲覧(24) コメント(1)
-
フランスとドイツの産業革命
- フランスについては、中小規模の農業の強力な存在がイギリスとは違った。イギリスで産業革命が成功した原因の１つに、農地の大土地所有が半ば強制的に進み、土地を失った農民が都市に流入、賃金労働者として労働力を提供する背景があったことがあげられます。しかし、封建制が残っ...
- 2,200 販売中 2006/10/06
- 閲覧(24)
-
社会福祉調査の性格と類型についてまとめ、統計調査と事例調査の相違について述べよ
- 「社会調査」とは、社会事象について、現地調査にて、科学的な資料や統計的推論の為の資料を得る事を目的とした調査であり、資料収集方法、そしてその結果を記述・分析迄の過程を含めた全ての事を言う。 「社会福祉調査」は「社会調査」の応用であるので、基本的な調査理論や技術...
- 550 販売中 2006/08/16
- 閲覧(24) コメント(8)
-
「社会福祉調査の性格と類型についてまとめ、統計調査と事例調査についての相違について述べなさい」
- 1．社会福祉調査の性格 社会福祉調査法は、何らかの問題意識により、実際にデータを収集・整理・分析を行う方法であり、社会福祉援助活動における「効率性」、「効果性」を確保し、合理的な福祉サービスの提供を目的にして、サービスの必要性を明らかにする方法・技術として確立し...
- 660 販売中 2006/08/01
- 閲覧(24) コメント(7)
-
カウンセリングの方法・意義・今後の課題
- 近年、学校にはたくさんの心の問題をもった子どもが見出されるようになった。メディアでも頻繁に取り上げられ、様々な事例が社会問題化している。そういった子どもの心の問題を引き起こす要因を取り除き、学習効果を高め、望ましい心身の発達の促進を目指す中で、学校カウンセリン...
- 550 販売中 2006/07/10
- 閲覧(24) コメント(7)
-
行動主義と認知主義が学習の相違について論述せよ
- 学習理論は二つの主な立場に分類する事が出来る。一つは行動主義心理学に基づく「刺激―反応説」であり、もう一つは認知心理学に基づく「認知説」の立場である。反応説とは、生徒が環境刺激に対して新しい反応を学ぶ事を学習と考える立場であり、一定の刺激と一定の反応との直接的...
- 550 販売中 2008/09/16
- 閲覧(24)
