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資料:60,719件

  • 759初等生活科教育2単位目word版合格レポート
  • 759 初等生活科教育 2単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1 第1学年において「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習の目標や評価...
  • 550 販売中 2010/05/15
  • 閲覧(16) コメント(1)
  • 671社会科教育1単位目word版合格レポート
  • 671 社会科教育 1単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1、社会科と道徳教育の関係を、史的な側面も視野に入れて検討しなさい。 2、小学校社会科の第6学年の目標と内容を分析しなさい。 -----...
  • 550 販売中 2010/05/15
  • 閲覧(16) コメント(1)
  • 法学 法源としての慣習法の意義について
  • 法源としての慣習法の意義について論じなさい。 1、慣習とは、人々がある事柄について同じ行為をくり返し行うことであるが、慣習のなかにはそれを破ると社会の手によって制裁が加えられる「法たる慣習」と、そうでない「事実たる慣習」がある。この法たる慣習が、いわゆる慣習法...
  • 660 販売中 2010/05/13
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  • 安全神話崩壊のパラドックス―治安の法社会学 書評
  • 『安全神話崩壊のパラドックス―治安の法社会学』を読んで 第Ⅰ部第一章では、日本の戦後の犯罪統計を分析し、現時点の状況を正確に把握する試みをしている。今日、世間では「治安の悪化」や「犯罪の凶悪化」が叫ばれ、新聞やテレビなどのメディアが中心となってそれを煽っているが...
  • 550 販売中 2010/05/11
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  • 皇民化政策
  • 大日本帝国の植民地下の朝鮮人に対して行われた、皇民化政策について、創氏改名、学校教育、共同体の視点から論じています。 朝鮮総督府の皇民化政策の推移 序 皇民化政策とは、朝鮮や台湾などの日本軍占領地において、住民を大日本帝国の忠良な臣民として戦時動員体制に組み込...
  • 550 販売中 2010/05/11
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  • S0528 道徳教育の研究
  • 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 ⇒1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一次答申「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」以来、教育目的となったものが「生きる力」の育成である。そして、「生きる力」の核となる豊かな人間性を育むもの...
  • 550 販売中 2010/05/10
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  • 454 教育課程論 4単位目 合格レポート
  • 454 教育課程論 4単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1 カリキュラム(教育課程)の評価について、他の教育評価、とくに授業評価と学力評価に関連し、その意味や意義、課題及び留意点などについてまとめなさい。 2 現代学校教育の複数の課題について、今後のカリキュラム改革...
  • 550 販売中 2010/05/04
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