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資料:60,719件

  • 情動的共感性尺度の項目分析と 信頼性の推定
  • 情動的共感性尺度の項目分析と 信頼性の推定 目的 情動的共感性尺度についての尺度を再構築することを目的とする。まず、既刊の尺度に、独自に作成した項目を加え、これを出発尺度とする。次に、この出発尺度に、内的整合性の原理による項目分析の方法を適用する。そして、この結...
  • 880 販売中 2009/12/31
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  • 鏡映描写における学習の両側性転移
  • 鏡映描写における学習の両側性転移 要約 鏡映描写を用いて、両側性転移が見られるかどうかを検討するために、3つの仮説を立て、どの仮説を指示するかを検討することを目的とした。仮説は、鏡映描写の学習では、逆映像の一般原理を学習することで十分なのだから、一方の手から他方...
  • 880 販売中 2009/12/31
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  • 連帯債務と連帯保証について
  • 「連帯債務と連帯保証について」 はじめに 民法は、平等な私人間の法律関係を規律する目的で作られ、法律よりも互いの自由意思で作ったルールの方が優先する場面が債権法の分野には多くある。 そして、民法は我々の持つ法律上の権利を、大きく物権と債権に分け個人の自由意思によ...
  • 1,100 販売中 2009/11/30
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  • 発達心理学4
  • 1.老年期における達成について 2.成人発達における横断研究と縦断研究の長所・短所
  • 550 販売中 2009/11/26
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  • 社会科指導法 第1分冊
  • 学習指導は一般的に、指導目標、学習指導、評価、という一連の過程によって展開される。教材研究はこの指導目標を達成するためにはどうすればよいかという計画の一つである。ここで教材研究は大きく二つに分けることができる。一つ目は指導内容を研究史、教師自ら教材を開発し作成...
  • 550 販売中 2010/04/14
  • 閲覧(18)
  • 教師論 第2分冊
  • 教員養成制度の歴史の流れとはどのようなもので、またそこにある問題点は何か。これらのことについて、学校での教育が仕事として社会的に確立された、近代学校教育制度発足以降の教員養成を、歴史的事象を中心に考察していく。 1872年8月に「学制」が発布されたことにより、...
  • 550 販売中 2010/04/14
  • 閲覧(18)
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