資料:60,719件
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【玉川大学】通信教育部「生徒・進路指導と理論の方法(小)」第2分冊<B評価>
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<はじめに> テキストに解説されている3つの「キャリア発達課題」や10の「ねらいの例」を観点に、筆者自身の小学校期の学校生活や学習過程を振り返り、どのように自己形成やキャリア形成が図られたか。また、それらが現在の自己形成やキャリア形成にどのように生きているかについ...
550 販売中 2018/04/06
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ヘンダーソン 概論レポート
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ヘンダーソン「看護の基本となるもの」を読んで ヘンダーソン「看護の基本となるもの」を読んで、私は患者の持つ欲求とそれに対する看護のありかたについて学ぶことが出来ました。 私がこの本のなかで、特に印象に残った文章は、 p18〈看護師にできるのはただ、看護師自身が考えて...
550 販売中 2018/03/29
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東北福祉大学 地域福祉論 3単位目
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地域福祉実践における福祉ニーズに基づいた社会資源活用法・調整・開発について述べた内容
550 販売中 2018/03/27
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「人間・環境・健康・看護」と自己の目指す看護
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基礎看護学実習Ⅰで病院・病棟の見学実習をし、「人間」「環境」「健康」「看護」の4つの主要概念を用いて振り返りを行っています。本文約1500文字。
550 販売中 2018/03/12
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P6104 English Conversation 1 第1設題 A判定
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佛教大学通信教育過程P6104 English Conversation 1 第1設題になります。 A判定を頂いております。 とても容易な英文で作成しております。 参考としてご利用してください。 また、解答例だけでなく意識した点やポイントも書いてあります。 第一設題 ・公式の場で通用す...
550 販売中 2018/02/07
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日大通信:教育の方法・技術論2017
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S評価をいただいたレポートです。 「課題について幅広く論じられている、集団論と授業構成がどの様にかかわるのか、具体的な明示があれば更によい」と評価をいただいています。 参考にしていただけますと幸いです。
550 販売中 2018/01/02
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