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資料:60,691件

  • 看護計画・口渇
  • 看護計画 氏名 担当看護師[ ] 年 月 日 患者様サイン「 」 看護目標 ストレスに対する自分の行動パターンを知り、対処方法を身に付けられることによって、 多飲水にならずに過ごすことが出来る。 短期目標 立案日 / 立案日 / 立案日 / # 問...
  • 550 販売中 2009/02/22
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  • 看護計画・興奮
  • 看護計画 氏名 担当看護師[ ] 年 月 日 患者様サイン[ ] 看護目標 短期目標 1.興奮状態が治まったことを示す発言が聞かれるようになる。 2.他者と揉めずに過すことが出来る。 立案日 / 立案日 / 立案日 / # 問題点 具体策 評価
  • 550 販売中 2009/02/22
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  • 看護計画・火の不始末
  • 看護計画 氏名 担当看護師[ ] 年 月 日 患者様サイン「 」 看護目標 所定の時間と場所を守って喫煙することが出来る。 短期目標 立案日 / 立案日 / 立案日 / # 問題点 具体策 評価 #1 喫煙への執着と火の不始末により、火事を起こしたり、...
  • 550 販売中 2009/02/22
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  • 保育原理(S0804) 第二設題 佛教大学 A判定
  • 『ピアジェのいう「自己中心的思考」、ヴィゴツキーの「想像力論」について、それらの特色をまとめ、自分の意見(疑問も含む)を述べよ。』 ピアジェは子どもの認識の発生と心的発達を実証的に研究し、人とは質的に違う子どもの思考について理論化した人物である。ピアジェが主張...
  • 550 販売中 2009/02/19
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  • 日本は甘えのある社会である
  • 西修の憲法論の特徴は9条の解釈、自衛隊、憲法の成立、天皇の継承などがある。 9条は制定者の意思が十分に解明されていない点が多く解釈が複数存在することになってしまった。①全戦全戦力放棄説2戦争違憲自衛行動合憲説3自衛戦争自衛戦力合憲説4政府の説5政治的規範説6憲...
  • 全体公開 2009/02/17
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  • 乳幼児の言葉を育てるための関わり方について述べなさい
  • 乳幼児の言葉を育てるための関わり方について述べなさい。 子育てをする中で、まだ言葉が話せない時期からも、多くの母親は生まれた時からわが子に話しかけ、コミュニケーションをとり、関わっていく。私自身も言葉をかけることは言葉を引き出すことにも、表現することにもつなが...
  • 550 販売中 2009/02/18
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  • 保育者の使命について考察せよ
  • 保育者の使命について考察せよ 今まで私は「保育者の使命」とは、児童福祉法第39条、学校教育法第22条から、「幼児を保育し、幼児の健やかな成長のために適当な環境を与えて、その心身の発達を助長すること」であると単純に考えていた。しかし、保育者論という科目を学んで、もっ...
  • 550 販売中 2009/02/18
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  • 聖徳大学 生活科教育法
  • 第1課題 第4設題 生活科で育てたい態度や能力、認識を育てるためには、授業で教師がいかに子どもの姿をとらえ、確かな見取りを行い、子どもに指導として返していくかが重要になってくる。生活科の授業では、体験を通して子どもたちが態度や能力や認識を獲得していく。教師が授業中...
  • 550 販売中 2009/02/12
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  • 聖徳大学 国語科教育法
  • 第1課題 第1設題 国語科の教科目標にも示されている通り、「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高める。」ことで思考力や想像力、言語感覚を養うことにつながる。「伝え合う力」とは「適切に表現する能力」と「正確に理解する能力」とを基盤とし、人間...
  • 550 販売中 2009/02/12
  • 閲覧(6)
  • 聖徳大学 音楽科教育法
  • 第1課題 第1設題 リコーダーは、3年生から習い始める学校が多いが、1年間の指導で演奏技術の基礎がほぼすべて決まってしまうともいえる。つまり、その最初の指導が、後々までずっと響いていくのである。 次に挙げる導入時の指導が重要となる。 (1)事前指導 リコーダーという名...
  • 550 販売中 2009/02/12
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