資料:60,691件
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海商法-01_(船荷証券所持人)
- 海商法 外船舶において保証渡をした海上運送人が船荷証券所持人に対して負担する損害賠償責任に ついて論じなさい。 --------------------- はじめに 海上運送人は、運送契約に基づき、船積港から陸揚港まで遅滞なく運送品を運送し、受取った と同様の状態で荷受人・船荷...
550 販売中 2009/09/24- 閲覧(8)
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『「情報提供サービス」の担い手としての図書館』
- 1．はじめに 1990年代後半から一般家庭にも普及した各種の情報端末(パーソナルコンピュータ(以下、「パソコン」と略す。)や携帯電話など)は、情報通信網・インターネットの爆発的な普及を促し、インターネット世帯浸透率83.3％（註1）にも上る「情報化社会」をたった10年で構築し...
- 550 販売中 2009/09/22
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保育課程（環境）
- 保育課程論 課題．幼稚園教育要領において、幼稚園教育は「環境を通して行う」ものであると述べられている。ここでいう「環境」とは何を指しているのか。幼稚園における具体的な例を挙げながら論ぜよ。 「環境」とは、われわれのまわりにあるものであり、間接的な刺激である。な...
- 550 販売中 2009/09/21
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算数科指導法 3限 08804 科目試験集
- 科目試験の問題をまとめました。 集められていない日付の試験問題は残念ですがないです。 第４回科目試験 平成２１年９月１３日施行 ３時限 08804算数科指導法 （1）算数科における主体性を重視した学習指導について、その要点、留意点を述べよ。 （2）次の用語について、例を...
全体公開 2010/06/19- 閲覧(8)
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公的扶助論
- スウェーデンは一般的に高福祉高負担の国と言われ、わが国の福祉を考えるに比較・モデルとされる国である。スウェーデンの国民における税負担及び社会保険料の合計は、所得全体に占める割合の約7割であり、わが国と比較すると約2倍近くになる。このような福祉国家における扶助制度...
- 550 販売中 2009/09/21
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図画工作Ⅱレポート
- 幼児の生き生きとした造形活動を促す、導入時の「言葉かけ」「環境設定」のあり方について述べよ。実際に制作し、させた経験、身の回りで見聞きした子どもの事例をあげながら述べること。 １、はじめに 2年前に担任した年長児クラスにMという男の子がいた。前担任から、「描く姿...
- 550 販売中 2010/01/10
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経済学第4課題 貨幣数量説とは＆貨幣の3機能からみる貨幣数量説の問題点 合格レポート
- （１）貨幣数量説とは、社会に流通している貨幣の総量と、その流通速度が物価の水準を決定しているという理論である。 いま、貨幣の数量をＭとし、それぞれの商品の価格の物価平均値（物価水準）をＰ、取引量をＴとすれば、1年間の取引金額の合計はＰＴとなる。商品の取引は数量Ｍ...
- 550 販売中 2009/09/15
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教育学学論定期試験 設題３
- 教育目的の設定に必要なことについて まず始めに、教育の目的とは教育基本法第１条にあるとおり「教育は、人格の完成を目指し、平和的な国家及び社会の形成者として、心理と正義を愛し、個人の価値をたっとび、勤労と責任を重んじ、自主的精神に充ちた心身共に健康な国民の育成を...
- 550 販売中 2009/09/14
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R0113_日本語学概論_第2設題
- 『上代から現代に至るまでの、日本語の文字・表記法の歴史について、要点をまとめよ。』 現代の日本語では、主に漢字・平仮名・片仮名・ローマ字の文字体系が用いられる。以下では、それぞれの文字の、上代（起源）から現代までの移り変わりを見ていくことにする。 漢字は古代の...
- 550 販売中 2010/09/14
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児童福祉 ひとり親家庭への福祉施策について 試験問題解答例 【良】
- ひとり親家庭の生活問題に対して母子及び寡婦福祉法を中心として児童福祉法、国民年金法、児童手当などによる施策が講じられてはいるが、ひとり親家庭に対する唯一の法律である母子及び寡婦福祉法は貸付金制度を中核とした法律であり、今日の多様化する母子家庭の福祉ニーズに十分...
- 550 販売中 2009/09/09
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養護原理 「家族機能の変容と社会背景について」と「施設養護の現代的課題」 試験問題解答例 【優】
- 昭和三十年代後半以降、日本の経済成長は著しいものであり、個人所得も上がり、それに伴い個人消費も伸び高度経済成長期の大量生産、大量消費の時代に入って行った。このような発展は農林漁業という第一次産業中心の産業から、鉱業・建築業・製造業などの第二次産業、そして流通・...
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【レポート】佛教大学 教育方法学 教育方法学１ 第一設題
- 教育方法学 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業についての設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点ごとにまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』 Ⅰ．新しい学力 新教育課程では４つの学力が示されている。...
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