資料:60,369件
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【佛教大学】教育社会学
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【内容】 2022年度 佛教大学 Z5103 教育社会学の受理レポートです。 【レポート設題】 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 【参考文献】 ・新しい教職教育講座 教職教育編③ 教育...
- 550 販売中 2022/10/11
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佛教大学 Q5103 東洋史概論 第2設題 (a)辛亥革命 リポート
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☆2023年度も「参考になった」とのお声を複数寄せていただきました☆ 2020年度佛教大学通信教育課程の合格リポートです。 科目コードが違っていても設題が同じであればお役に立てると思います。あくまで参考程度になされますようお願い致します。 設題:(a)辛亥革命が起こった背...
- 550 販売中 2020/04/17
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ナイチンゲール誓詞の解釈について
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戴帽式に向けた、ナイチンゲール誓詞の解釈をまとめたレポートです。全文に渡って解釈あり。本文3000文字超えてます。
- 770 販売中 2018/03/12
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看護実習 グループ目標一覧
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看護実習 グループ目標 要55%印刷 精神看護学実習 生活目標 ー メンバー同士のコミュニケーションを深め、情報を共有する事ができる。 学習目標 ー 対象を理解し、自分らしさを発揮してコミュニケーションをとる事により、意欲的な生活が 送れるような援助ができる。 老年...
- 全体公開 2016/01/14
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地域包括支援センター実習 レポート
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地域包括支援センター実習 在宅看護実習の一環として、3日間地域包括支援センターの実習をさせて頂き、たくさんのことを学ぶことができた。地域包括支援センターの機能や役割としては、介護保険法で定められた、地域住民の保険・福祉・医療の向上、権利擁護、虐待防止、介護予防ケ...
- 660 販売中 2011/08/29
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1.求核置換反応(ブタノールと臭化ナトリウムからブロモブタンの作成, SN2反応)
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実験の要旨 1-ブタノールを臭化ナトリウム,濃硫酸を加えて還流し求核置換反応を行った。実験の結果,生成物は1HNMRの結果から1-ブタノールであると推定され,収量は6.24g,収率は41%となった。また,この反応はSN2機構で行なわれたと考えられる。 実験の目的 1-ブタノールを...
- 1,100 販売中 2010/07/01
- 閲覧(34)
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哲学レポート
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デカルトのいう、「われ思う故にわれ在り」どのようなものなのか、この言明の意味・意義について考えていく。 「われ思う、故にわれ在り」(私は考える。だから、私は存在する)。これはフランスの哲学者であるルネ・デカルトの有名な言葉だ。 デカルトは、感覚や経験による知識が...
- 全体公開 2010/03/01
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