資料:41,177件

  • 駐車場使用誓約書
  • 誓 約 書 この度私、マイカーによる通勤につき会社の駐車場を使用いたしたく、別紙 申請書のとおりお願いいたしましたが、ご許可のうえは、マイカー通勤管理規 程を遵守いたします。 万一これに違背し会社に損害をおかけしたときは、その損害金の全額を私の 責任において弁済...
  • 全体公開 2008/11/04
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  • 対人認知の歪み
  • 対人認知の歪み 人間対人間の関係を築く時、まず初めに外見や、自己紹介などで、「第一印象」が出来上がり、次からは、この第一印象に合わせた対人認知が始まる。 第一印象で良い人だと思い込むと、その人の良いことばかりが目に付き、色々なことを良い方向に解釈していきます。し...
  • 550 販売中 2008/11/01
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  • 福祉と教育
  • 「福祉と教育」を学ぶことの意義について述べよ 1、はじめに これからの時代に求められるのは、問題発見、解決をするための思考力や分析力を備えた人材である。福祉の現場でも、突然起こる問題を冷静且つ客観的に的確に捉え、解決していくことが望まれる。福祉と教育での共通点...
  • 550 販売中 2008/10/20
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  • 入寮誓約書
  • 株式会社 ○○○○ 代表取締役社長 ○○○○ 殿 入寮時誓約書 私は入寮に際して、社員寮入居規定を遵守して使用するするとともに、自己の重大な不注意や過失で会社に損害を与えるた場合、その損害を弁償することをお誓いします。 平成○○年○月○日 部署名 氏 名 ...
  • 全体公開 2008/10/09
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  • 始末書(セクハラ)
  • 代表取締役社長 ○○○○ 殿 平成 年 月 日 ○○○○印 始末書 私は、平成○年○月○日課内の親睦会におきまして、出席された女性社員の皆様に大変不快な思いをさせてしまいましたこと、心より反省しております。 その日は、日頃あまり飲まないアルコールを大量に飲み泥酔してし...
  • 全体公開 2008/10/09
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  • パーソナリティの成長論について
  • パーソナリティの成長論とは、人間存在に対する肯定的、積極的、主体的、健康的な側面を重視する人間観の1つである。この人間観に立つ心理学を人間性心理学あるいは人間学的心理学といい、第三勢力の心理学とも呼ばれる。 この人間観に立つ心理学として他に、人間は無意識に支配...
  • 550 販売中 2008/07/14
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  • 言語習得理論3_学習環境の違いと第二言語習得
  • 目標言語圏内の学習環境には、学校で学習する教室指導環境と学校に通わず第二言語を習得する自然習得環境がある。ノン・インターフェイスの立場に立つクラッシェンは、学校で意識的に学習しても言語運用はできず、自然に習得した場合に運用できると習得・学習仮説(1981、1982、198...
  • 550 販売中 2008/06/17
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  • ペスタロッチーの教育学
  • 『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』 Ⅰ.ペスタロッチーの教育方法 ペスタロッチーの考える教育というのは、古い中世教育思想にみられる「外部からの知識の注入」ではなく、本来子どもが生まれながらにして有している内的本性を自然に即した形で伸ばして...
  • 550 販売中 2008/04/07
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  • 社会福祉援助技術各論Ⅰ 理論と内容
  • 個別援助技術(ケースワーク)の理論と内容について述べよ。 社会福祉の専門家が、福祉サービスを必要とする人々に援助を行うことを社会福祉援助活動という。そして、その援助活動を進める方法が、社会福祉援助技術である。社会福祉援助技術には直接援助技術と間接援助技術があり...
  • 550 販売中 2008/02/11
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  • 刑法総論 「超法規的違法性阻却事由ー被害者の承諾」
  • 刑法総論 超法規的違法性阻却事由 ―被害者の承諾― 構成要件該当行為であっても処罰するためには、違法性阻却事由が存在しないことが必 要である。刑法中に規定のある違法性阻却自由には、正当防衛・緊急避難・正当業務行為 がある。このほか、法令中に規定のない自由による違...
  • 550 販売中 2008/02/01
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  • 撃力近似
  • 「撃力近似」批判 エネルギー保存は結果として満たされているだけである 学校で教えられるのは撃力近似である 我々は衝突の問題が出されたときには、強力な武器である「運動量保存則」と「エネルギー保存則」を当てはめて解くように訓練されてきた。 しかし、この2つの法則が満た...
  • 全体公開 2007/12/24
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