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  • 仏教大学【教職通信】 B評価 学校教育課程論
  • 【評価】B【添削コメント】教育課程そのものについてはよく記述されています。 今日的課題、子供たちの教育への行政と学校現場について、論じるとさらによくなるでしょう。 【レポート作成に当たって】大学指定テキスト、教採試験用のテキスト、答申集などを参考に記述。
  • 550 販売中 2012/01/19
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  • 17逆恨み(刑法事例演習教材)
  • 刑法事例演習教材 17 逆恨み モデル判例:東京高判H20・5・19。 参考:最決S62・3・12、最決H12・2・17、最決H14・9・30、最判S33・10・14、最決S34・8・27、最判S41・3・24。 ・業務妨害罪…「業務」と公務、妨害の手段、抽象的危険犯。 ・脅迫罪…被害者は誰か。 ・公務執行妨害...
  • 550 販売中 2011/11/29
  • 閲覧(9)
  • 【S0527】【H0320】【Z0207】学校教育課程論科目最終試験6題セット
  • 【S0527】【H0320】【Z0207】学校教育課程論科目最終試験過去問6題セットです。 主にテキストの内容をまとめたもので、自分の意見・考えなどはできるだけ少なくしてあります。 参考にしていただければ幸いです。 この科目に関しては他教科の教科書も参考にしています。 特に『学...
  • 550 販売中 2011/11/08
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  • Z1110教育相談の研究(A判定レポート)
  • 2011年度佛教大学通信課程のレポートです。 「学校における各種指導と教育相談の関連について」 参考:友久久雄 編著『学校カウンセリング入門(改訂版)』(ミネルヴァ書房、2005年)
  • 550 販売中 2011/11/04
  • 閲覧(9)
  • 教育社会学 第1設題 S0106 レポート 〔A判定〕
  • 教育社会学 第1設題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 2011年度に提出した最新レポートです。 A判定をいただきました。 あくまで参考資料としてご利用ください。
  • 550 販売中 2011/11/01
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