資料:41,035件

  • 知覚の恒常性
  • 知覚の恒常性について論ずる。本論は、知覚の恒常性の定義およびその獲得方法について論ずることを目的としている。そのため、本文を2つの段階に分けて論じていく。第一に、知覚の恒常性の定義について説明する。知覚の恒常性とは何か、知覚の恒常性が働いている状況を例に挙げて...
  • 550 販売中 2012/10/05
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  • バイスティックの7原則
  • 「バイスティックの7原則をすべて簡潔に説明し、その中の1つである「自己決定の尊重」をとりあげ、その重要性についてあなた自身の経験に基づき考察してください」という問いに対するレポートです。 98点をいただき、指導教員より、「興味深く読ませていただきました」との感想付...
  • 550 販売中 2012/09/10
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  • ソーシャルワークにおける「人と環境」への視点
  • 「ソーシャルワークの視点として、「ソーシャルワークは人と環境を含めた全体に注目する」とあります。それはどのような視点なのかをまとめ、あなた自身が社会福祉士として利用者の支援に当たる際、具体的にどのように生かしたいか記述しなさい」という問題に対するレポートです。...
  • 550 販売中 2012/09/10
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  • 聖徳大学 通信 神経心理学 3
  • 第2課題 第3設題 Split Brainとはどのような状態かを説明し、さらにラテラリティの研究法について論述せよ。 Split brainとは、左右大脳半球を繋ぐ脳梁を切断した状態を指し、左右大脳半球間の差異を研究するラテラリティの研究では、瞬間提示法や両耳分離聴などの方法を用いた健...
  • 3,300 販売中 2012/09/10
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  • 歴史学(科目コード0015) 分冊2
  • 歴史学(科目コード0015) 分冊2 通信教育部教材『歴史学(第五部~第八部)』から時代 及び地域が共通する2~3名の人物を選び,彼らが生きた時代 ところの時代概観及び地域のあり方を論述しなさい。 なお,リポートのはじめに,選択した人物名・地域名・ 時代を明記すること。...
  • 990 販売中 2012/08/24
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  • 日本史概説分冊1
  • 次の二問についてすべて答えなさい。 一. 国司が受領とよばれるようになる前と後とについて両時代を比較してのべなさい。 二. 室町幕府の成立と、その統治のあり方、幕府の制度について概観しなさい。
  • 1,100 販売中 2012/08/17
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  • 「S0529」特別活動研究科目最終試験問題
  • 「S0529」特別活動研究科目最終試験問題 1.「学級活動」における「学級や学校の生活の充実と向上に関すること。」の指導上の特質を述べなさい。 2.「学級活動」における「係りの活動」の指導の要点を説明しなさい。 3.「学級活動」における「日常の生活や学習への適応及び...
  • 550 販売中 2012/08/09
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  • 精神保健福祉援助実習
  • 精神保健福祉援助実習 「生活のしづらさを抱える精神障害者への支援において精神保健福祉士としてSSTをどのように活用するか述べてください。」
  • 全体公開 2012/08/07
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  • 【看護学概論】私の看護論
  • 基礎看護学実習Ⅰ前後の2つの看護論が入っています。 両方ともに看護学生1年生が対象の資料です。 前半部分は夏休みの宿題にも使えると思いますので、参考にしてください。
  • 1,100 販売中 2012/07/18
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