資料:41,035件
-
【日大通信】教育方法・ICT 活用論 2023年～2025年(科目コード T24000)課題1 教育の方法・技術論(科目コード T21700)
- 選択問題においては1番を選んでいます。 丸写しは避けていただければと思います。また、最後にまとめとして自分の意見を数行でいいので加えると通過率が上がります。
990 販売中 2023/03/28- 閲覧(11)
-
2022年 合格済みレポート 学校教育課程論
- 2022年度合格済みレポートです。 ※丸写しは厳しい処罰の対象となりますので、自己責任でお願いします。 あくまでも参考資料としてご活用ください。
- 550 販売中 2023/03/08
- 閲覧(11)
全体公開 2023/02/21
-
U079 日本語の歴史Ⅱ 合格レポート (第一課題第一設題）
- 聖徳大学のレポート課題「日本語の歴史Ⅱ」の第一課題第一設題です。合格済みレポートですが、数年前なので保障はできません。内容をご確認の上了承いただけましたらお買い求めください。
- 770 販売中 2023/02/17
- 閲覧(11)
-
＜明星大学通信＞2022年10月実施 科目終了試験 PB3040 初等図画工作科教育法『優』
- ＜試験問題＞ あなたの居住する地域の特徴を生かした「鑑賞」の題材を考え、授業の概要を示しなさい。（都道府県名、または市町村名などを明記し、どのような特徴があるか、その特徴を鑑賞の題材にどのように生かしたか、を中心に記述すること）。 なお、地域の特徴として、例え...
- 660 販売中 2022/12/19
- 閲覧(11)
-
＜明星大学通信＞2022年 5月実施 科目終了試験 PB2130 初等算数科教育法『優』
- ＜試験問題＞ 1. 平成29年告示の小学校学習指導要領算数科における算数科の目標では、「数学的な見方・考え方を働かせ、数学的活動を通して、数学的に考える資質・能力を次のとおり育成することを目指す」とあるが、その中の「主体的に学習に取り組む態度」に関することについて、...
- 660 販売中 2022/12/27
- 閲覧(11)
-
2022卒＿大阪芸術大学通信学部＿教育課程＿アートプランニング第1課題
- 収録内容 第1設題：A評価 2020～2022年に合格したレポートです。 担当教授からの評価コメントをレポートの冒頭にお付けしています。評価コメントさえあれば方向性を見失わずに、オリジナリティの高いより良いレポートの作成が目指せます。 参考になさる際、教科書が同一で...
- 550 販売中 2022/12/23
- 閲覧(11)
-
道徳の授業の指導案の作成の注意点
- 【姫路大学合格レポート】道徳教育論 設題2 道徳の授業の指導案の作成の注意点について述べなさい。
- 550 販売中 2022/12/14
- 閲覧(11)
-
外延量の指導における単位学習の手立てとなる4つのプロセス
- 【姫路大学合格レポート】算数 設題2 外延量の指導において単位の必要性を学ばせる手立てとして、次の4つのプロセス「直接比較」・「間接比較」・「任意単位（個別単位）」・「普遍単位」が挙げられています。これらのプロセスを踏まえることの意味を考察し、『図形』領域の4年「...
- 550 販売中 2022/12/14
- 閲覧(11)
-
割合の学習におけるつまづきと割合概念獲得の指導方法
- 【姫路大学合格レポート】算数 設題1 5年「割合」の学習において考えられる児童のつまずきを考察し、割合概念の獲得においてどのような指導をすることが有効であるかを述べてください。
- 550 販売中 2022/12/14
- 閲覧(11)
1
-
PB2150 初等生活科教育法 1単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育課程【PB2150 初等生活科教育法 1単位目】の合格レポートです。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【初等生活科教育法 1単位目 課題】 １．生活科の指導計画...
- 550 販売中 2023/01/27
- 閲覧(11)
-
【聖徳大学通信心理】知覚・認知心理学Ⅰ 知性処理・感性処理 評価S
- 感性認知のメカニズムについて、適切な具体例を挙げながら、知性処理と感性処理それぞれの働きと関わりを踏まえながら説明せよ。
- 550 販売中 2022/11/07
- 閲覧(11)
