資料:41,014件
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大学等間交流協定締結状況(途中)
- 大学等間交流協定締結状況 大学等間交流協定締結状況等調査（平成16年10月1日現在） 大学等間交流協定締結状況調査 大学等間交流協定とは 両国の大学等が教育・学術の相互交流の必要性に基づいて各大学等が独自に締結を行う協定書等（覚書等を含む）。学部、大学院、研究所等間の...
全体公開 2007/12/13- 閲覧(13)
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ボイルシャルルの法則
- 題目 ボイル・シャルルの法則 目的 注射器タイプの実験装置を用いてボイルおよびシャルルの法則の確認実験を行う。 原理・理論 シャルルの法則 シャルルの法則は、圧力が一定の時、気体の体積Vは絶対温度Tに比例するという関係を表す法則であり、次の式で表される。 ＝一定 本実...
550 販売中 2007/11/19- 閲覧(13)
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芥川龍之介の『神神の微笑』をキリスト教的視点から考察する。
- 芥川龍之介『神神の微笑』とキリスト教 初めに、『神神の微笑』は日本文化に根付いている”微妙で曖昧な”内的側面が見事に表現されている素晴らしい作品だと思い、感心しました。少なくとも私は芥川氏の宗教観を受け容れます。 この物語は、布教のためにポルトガルから単身で渡来...
- 550 販売中 2007/09/26
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オットーサイクル、ディーゼルサイクルでの効率ηの導出
- オットーサイクル、ディーゼルサイクルでの効率ηの導出 １．オットーサイクル U Q W A→B nCv(TB－TA) Q1 0 B→C 0 C→D -nCv(TD－TC) -Q2 0 D→A 0 UAB = nCv(TB－TA) UCD = -nCv(TD－TC) Q1 = UAB Q2 = －UCD WBC = WDA = UBC = WBC （断熱変化） UDA = WDA （断熱変化） 効率...
- 550 販売中 2009/05/20
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自由再生と系列位置効果
- 目的 試験時には、ある程度の情報を覚え、そして思い出さなければならない。記憶には情報を覚えこむ符合化、情報を保持する貯蔵、情報を思い出す検索の3つの過程があり、試験の際に問われるのはこのうち主に検索である。論文試験をイメージすると分かりやすいかもしれないが、試験...
- 550 販売中 2007/11/14
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ルソーの教育思想について述べよ
- 「ルソーの教育思想について述べよ。」 ヨーロッパの教育思想、とりわけフランスを見てみると、フランスの教育思想は１６世紀に発生した。当時の教育思想は中世的スコラ哲学的性格で、精神を覚醒させるものではなく、たんなる知的習慣を形成したに過ぎなかった。文芸復興期には、...
- 550 販売中 2007/02/14
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何故、子どもの活動を総合的活動として５領域から捉えるのか
- 何故、子どもの活動を総合的活動として５領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。 人とは、常に生理的であれ、精神的であれ、肉体的であれ活動している。常に心臓は脈打つし、起きているときであれば、何かを考えたり、体を動かしたりしている。 さて、子どもの活動...
- 550 販売中 2007/02/08
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