資料:41,014件
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生活保護制度について
- １．はじめに このレポートでは、生活保護制度について述べていきたいと考える。生活保護制度を利用している人は多く存在し、その必要性についても非常に感じる。しかし、生活保護制度でもっとも重要なことは、受給するときではなく、保護制度を利用した後の社会的自立の支援では...
550 販売中 2009/11/06- 閲覧(16)
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アジア史(第一設題)レポート
- 550 販売中 2009/10/23
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社会 通学路の安全を守ろう
- 第４学年社会科 学習指導案 単元名：通学路の安全を守ろう 本時の目標 ・通学路について、どんなものがあるか考えられる。 ・通学路の安全について、ワークシートにまとめられる。
- 660 販売中 2009/10/13
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分娩期の心理・社会的変化
- 分娩期の心理・社会的変化 正常な分娩であれば、分娩進行に伴って生理的な身体的変化が順次もたらされるが、その感じ方や程度・所要時間などには個人差がある。つまり、身体的変化には産婦それぞれに異なる反応や受け止め方があるのである。 [分娩徴候開始から入院まで] ・分娩...
- 550 販売中 2009/08/24
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認知心理学実験 文章の聞き取りとノートテイキングの効果
- 文章聞き取りにおけるノートテイキング方略の効果に関する研究 ―試験に対する動機づけとノートテイキング方略の関係から― 【問題と目的】 ノートテイキングは、講義場面や試験勉強などの場面で多くの学習者が利用する学習方略の一つである。岸・塚田・野嶋(2004)は、大学の講...
- 550 販売中 2009/07/27
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政教分離原則の意義と内容の考察
- 「政教分離原則の意義と内容の考察」 はじめに 憲法は国家と個人の規定であることから、政教分離原則は政治ではなく国家についての法的制度である。それは「政」で表わされる国家権力と「教」で表わされる宗教とが分離することである。また、ここでいう宗教とは、宗教思想も含ん...
- 1,100 販売中 2009/07/07
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民法 物権法定主義、一物一権主義、物権変動に関する意思主義、所有権の移転時期
- 物権法定主義、一物一権主義、物権変動に関する意思主義、所有権の移転時期 物権法定主義が採用された理由はなぜか？ 歴史的理由：民法制定前は権利関係が複雑→自由な所有権を確立→権利関係が再び複雑にならないように 実質的理由：物権は排他性のある権利→他者の行動の自...
- 550 販売中 2009/06/10
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教育方法論（学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて）
- 学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べなさい。 今日、わが国は、国際化が進み、情報化がさらに進歩している。このようにわが国は、常に変化をしている。この変化に対応出来る柔軟な考えを養うには、学校・地域・社会などで学～ 現場において深刻な問...
- 550 販売中 2009/05/28
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聖徳大学 教育課程論 試験対策
- 教育課程論 １．現在の小学校の教育課程の領域について 学校教育法施行規則に基づき、第24条では小学校の教育課程は，国語，社会，算数，理科，生活，音楽，図画工作，家庭及び体育の各教科，道徳，特別活動並びに総合的な学習の時間によって編成されている。また、第25条では小...
- 550 販売中 2009/05/26
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民法：抵当権に基づく妨害排除・明渡請求
- 抵当権に基づく妨害排除・明渡請求 1 旧395条による短期賃貸借保護制度の趣旨と保護されるための要件について説明せよ。 趣旨：抵当権に後れて設定された賃借権にも抵当権の実行後の存続を認めることで設定者の賃貸権限（管理行為の権限）を保証すること 要件：抵当権登記後に登...
- 1,650 販売中 2009/05/14
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