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資料:41,014件

  • 一個の人間
  • 作家でもある武者小路実篤により、1936年すなわち昭和11年に発表された『一個の人間』は、形式から口語自由詩、また内容から人間のあるべき姿に関しての詩人の感慨が力強く描かれた叙情詩である。ここでは詩の構成や題目に着目しつつ、詩人の作品に込めた意味に迫っていきたい。...
  • 550 販売中 2008/10/05
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  • 詫び状(社会保険手違いに対して)
  • 社会保険の手違いのお詫び 平成○○年○○月 ○○○○様 ○○○○株式会社 ○○○○事業部 拝啓 時下ますますご清祥のこととお慶び申し上げます。 日頃のご精勤に感謝申し上げます。 さて、○○月分給与の社会保険料の控除額に一部誤りがあることが判明いたしました (本来控除...
  • 全体公開 2008/09/29
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  • 買戻特約付不動産売買契約書
  • 買戻特約付土地売買契約書 売主である○○○○を甲とし、買主である○○○○を乙として、甲乙間で次のとおり売買契約を締結する。 (売買代金と移転登記) 第1条 甲は乙に対し、後記表示の土地(以下、本件土地と言う)を次のとおり売渡し、乙はこれを買い受ける。 ⑴ 代金は、金...
  • 全体公開 2008/09/25
  • 閲覧(19) 1
  • イギリス文化「現代イギリス女性の結婚と職業~日英の女性労働比較~」
  • 現代イギリス女性の結婚と職業 ~日英の女性労働比較~ ■はじめに 現在、日本では女性の社会進出が目まぐるしいと言われているが、果たして本当にそうなのだろうか。日本は昔から「男は外で働き、女は家庭を守るべき」という考えが一般的で、女性は外へ出て働く機会が殆どなかっ...
  • 550 販売中 2008/07/20
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  • 公民科教育法分冊2
  • 課題を作成するにあたり、現在問題となっている①少子化問題と、②高度情報化社会について考えてみたい。 ①少子化社会とは合計特殊出生率の低い社会であり、この数値が2.1を下回ると人口が減少していくと分析されている。テキストには「合計特殊
  • 2,200 販売中 2008/07/03
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  • 人格形成に及ぼす環境要因とその役割について述べよ
  • 人格形成に及ぼす環境要因とその役割について述べよ。 1.はじめに 人格(パーソナリティ)という言葉は、ラテン語で仮面を意味するペルソナに由来している。人がある特定の状況に置かれたとき、誰もが同じような行動をとるとは限らない。ところが、その中の1人とは以前から親しい付...
  • 550 販売中 2008/06/21
  • 閲覧(19)
  • 保育原理 たてわり保育とオープン保育
  • 学校教育法施行規則の第19条によると、『小学校の学級は、同学年の児童で編成するものとする。ただし、特別の事情がある場合においては、数学年の児童を1学級に編成することができる』と規定している。これは、学級編成は同年齢の児童によることを原則とするが、例として、へき地...
  • 550 販売中 2008/06/17
  • 閲覧(19)
  • 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ
  • 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 第15期中央教育審議会は、我が国の教育の在り方について、変化の激しいこれからの社会において「ゆとり」の中で「生きる力」を育むことを重視することを提言している。そして、これからの子どもたちに必要となる「生きる力」とは,...
  • 550 販売中 2008/04/23
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  • Global Warming: Will Human-Induced Climate Change Destroy the World?
  • Global Warming Will Human-Induced Climate Change Destroy the World? By Rich Deem www.GodAndScience.org Note: This slideshow is NOT meant to be printed. View in slideshow mode only because of extensive builds and animations. Go to the website for a printable co...
  • 全体公開 2007/12/26
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  • 4-2ひもが波打つ理由
  • ひもが波打つ理由 今回はごく初歩のニュートン力学の方法によって、波の式を導いてみよう。 解析力学の手法は使わないことにする。 いきなり解析力学の手法を紹介してしまうと、「波の式というのは解析力学のテクニックを使わないと簡単には求められないものなんだ」なんていう誤...
  • 全体公開 2007/12/26
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  • 中学校2年英語科授業指導案
  • 中学校2年英語科授業指導案 Ⅰ 日時 平成 年 月 日( ) Ⅱ 教科書 Everyday English 2(中教出版) : Lesson 4 "Emi in London" Part A Ⅲ 本課の目標 受動態の文章を読んだり、書いたり読んだりすることができる。 受動態の否定文、疑問文を書いたり読んだりすることができる。 指...
  • 550 販売中 2007/07/23
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  • すべての道はローマに通ずから、古代ローマの道について
  • 【すべての道はローマに通ず】から、古代ローマにおける道についてしらべてみた。 ◎すべての道はローマに通ず イタリアの小さな都市国家ローマは、征服戦争を続け、ついには地中海を内海とする大帝国を築いた。征服戦争を展開したローマ軍は常に道路をつくる工兵隊を連れていった...
  • 550 販売中 2013/04/17
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