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  • 社会科公民科指導法Ⅱ社会科歴史的分野の学習指導案
  • 単元名 戦乱から天下統一へ 対象学年 中学2年生 単元目標 ①社会的事象への関心・意欲・態度…ヨーロッパ人によって、鉄砲やキリスト教が日本にもたらされた背景を意欲的に調べ発表しようとする。 ②社会的な思考・判断…刀狩・太閤検地の目的と信長・秀吉のキリスト教政策の変...
  • 550 販売中 2009/03/16
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  • ブロック線図
  • ワードでブロック線図を作りました。 図を一から作るのがたいへんな時に活用下さい。
  • 550 販売中 2009/03/12
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  • 精神保健学①
  • 「ライフサイクルにおける精神保健について」 1.精神保健とは 広義の意味において精神保健とは、精神の健康を保持、増進さ せること、即ち心理的にも身体的にも、社会的にもよりよい状態、環境を目指すための諸活動をさす。わが国では1987年に精神衛生法が改正され精神保健法 に...
  • 550 販売中 2009/07/29
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  • 生徒指導・進路指導の研究(初等)
  • 小学校において教育相談をおこなう場合、どの ような点に注意しなければならないか。いじめ・ 不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。 学校生活において児童・生徒たちはさまざまな問題に直面し、悩み葛藤する。そこで教師に求められる役割は、児童・生徒の抱えている悩みや気持...
  • 550 販売中 2009/06/01
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  • 任意規定の存在意義
  • 設題 任意規定の存在意義につき、契約を取り上げて論ぜよ。 1.はじめに 任意規定とは、法令中の公の秩序に関しない規定をいい、法律行為(契約・単独行為・合 同行為)の標準を定めている。本稿では、任意規定の存在意義を論じるが、その前提となる 強行規定と任意規定につい...
  • 550 販売中 2009/03/01
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  • 法の解釈
  • 課題 法の解釈について論ぜよ。 (字数制限は設けませんが、課題に注意してください。「説明」ではなく、「論じること」を求め ています!!) 1.法の解釈とは 法の解釈とは、実定法に含まれている法規範の意味内容を明確にする作業をいう。ある紛 争が発生し、その解決が裁...
  • 550 販売中 2009/03/01
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  • 2008年の人権問題 レポート
  • 人権と社会レポート{課題2} 2008年の人権問題 『ネットカフェ難民について』 2008年の人権問題の中で、大きく取り上げられたネットカフェ難民について考える。 ネットカフェ難民とは、これまで過ごしていた自宅(実家やアパート)や寮を諸般の事情で退去して、24時間営業のイ...
  • 550 販売中 2009/02/26
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  • 生活技能訓練(SST)の望ましい実践方法
  • 「精神科リハビリテーションの技法としての生活技能訓練(SST)の特徴を挙げ、具体的にどのように実践されるのが望ましいか考察しなさい。」 統合失調症は、かつては脳神経系の疾患で慢性的に進行し、人格を変えてしまうと思われていたが、現在は重篤なものは少ない。つまり、...
  • 550 販売中 2009/02/22
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  • 教育原論 第2設題
  • 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ』 ジョン・ロック(1634~1704)は17世紀に活躍したイギリスの哲学者・社会思想家である。彼は一般にイギリスの経験主義を代表する哲学者として、または近代デモクラシーの理論(専制主義への反対、...
  • 550 販売中 2009/02/22
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