資料:40,872件

  • 総合演習2
  • コンピュータを使わずにどの様な情報教育ができるか? 現代は情報で満ち溢れている。そして情報が世の中を大きく左右させ、様々な問題も発生している。私は以前から教育の中で、情報に対する取り扱いの重要性に目を付けていました。我々日本人の情報に関する環境は、とてつもない...
  • 550 販売中 2007/11/09
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  • 児童福祉論
  • 近年児童相談所における虐待相談件数が増加している。その要因として虐待そのものが増加していること、マスコミによって虐待が取り上げられることで社会的関心が高まり、虐待の疑いがある段階で児童相談所に通告されるようになったことなどが考えられる。主たる虐待者は実母の場合...
  • 550 販売中 2007/11/09
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  • 条例制定権の限界
  • 『条例制定権の限界を説明し、条例で罰則を設けることが、憲法31条に反しないかどうかを論ぜよ』 1.条例の意義および条例制定権の根拠 憲法94条は、地方公共団体は、「法律の範囲内で条例を制定することができる」ことを定めている。一般に、「条例とは、地方公共団体がその自治...
  • 770 販売中 2007/11/08
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  • 集団行動の自由
  • <集団行動の自由の保障の意義と限界について論ぜよ。> 1.集団行動には、集団行進やデモ行進といったものがあり、集団行動の自由も憲法で保障されていることに争いはないが、憲法上の位置付けについては争いがある。 この点、集団行動の性質に鑑みて21条の「集会の自由」に含ま...
  • 660 販売中 2007/11/08
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  • Audiolingual MethodとCommunicative Approachのそれぞれの長所・短所
  • Audiolingual MethodとCommunicative Approachのそれぞれの長所・短所 Audiolingual Methodは話し言葉重視の教授法である。これは構造言語学と行動心理学を基に構成された。 この教授法では構造言語学の視点から、パターンプラクティスという方法がとられる。文法に関しての説明は...
  • 550 販売中 2007/10/26
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  • 社会科指導法 第2分冊
  • <社会科における学習過程を構成する条件> 目的意識を明確に持たせること 事実認識を重視すること 社会的事象のもつ意味を考えること <デューイの学習過程論> 児童の思考の過程を大切にした学習過程論として、デューイの学習過程論がある。デューイ(John Dewey 1859~19...
  • 550 販売中 2007/10/15
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  • 「映画『大日本人』の科学的考察」
  • 巨大化した人間と動作 –映画「大日本人」考察- 序論 本レポートでは、映画「大日本人」(2007年 松本人志監督)に着想を得て、人体(主人公:大)が巨大化した際に必要とするSF的エネルギーの考察と、巨大化した仮定下での人間の動作(主にランニング)を考察する。 1.設定データ...
  • 550 販売中 2007/10/12
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  • 正常と異常の境界
  • 正常と異常の境界 はじめに 私たちは普段何気なく「正常」や「異常」という言葉を使っている。しかし正常と異常の境界はどこにあるのかという問題については常に曖昧にされてきた。どこまでが正常の範囲内なのか、何をもって異常とするのか。これを議論するにはまず私たちが「異常...
  • 550 販売中 2007/10/10
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  • 特別活動の指導法 第1分冊
  • 特別活動の目標は冒頭に、「望ましい集団活動を通して」とある。この「望ましい集団活動」は他の教育活動の目標にはみられないものであるから、特別活動固有のものであり、特別活動の特質が望ましい実践的な集団活動として展開される教育活動であることを示している。特別活動は、...
  • 550 販売中 2007/10/06
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  • ボランタリズムの役割と使命
  • 「ボランタリズムの役割と使命」 ボランティアの役割と使命について、まずは欧米の歴史的展開と社会に果たした役割と使命から述べる。 19世紀のイギリスにおいて、スラムを中心とした貧困問題に対して、民間福祉活動が社会への奉仕や無償の行為として活発に行なわれた。これらの...
  • 550 販売中 2007/09/21
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