資料:40,872件

  • 逆統合保育−インクルージョン的障害児保育
  • 1.<異>が当たり前という感覚 「逆統合保育」というタイトルを見たとき、私には統合の逆、即ち普通教育と支援を必要とする子ども(以下障害児とまとめたい)の教育との統合、摺り合わせをせず、それぞれが適した形で教育を受けるものというイメージが浮かんだ。しかしこの「逆...
  • 550 販売中 2006/07/13
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  • 風土が人に与える影響
  • 思想というのは、幼い頃から、その現在に至るまでの育ってきた環境や状況などの様々な要因が関わってくる。そのひとつであるのが、それぞれが育ってきた風土である。風土とは人間の文化の形成などに影響を及ぼす精神的な環境である。私たちはこの思想・文化に影響を及ぼす精神的な...
  • 550 販売中 2006/07/09
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  • 「現在の生活保護法の基本原理、種類、内容について述べなさい」
  • 1.現在の生活保護法(昭和25年)の概要 生活保護法は、生活に困窮する国民は健康で文化的な最低生活が保障されることを権利として認めているが、それと伴にこれらの人々の自立の助長も積極的に図っていくことをも目的とされている。 (1)旧法と比較:1946年(昭和21年)、戦後の日...
  • 550 販売中 2006/07/08
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  • 社会化について
  • 社会化とは、人間の相互影響・作用の過程や人間がすでにある社会に同化していくことであり、またプライベートな存在をパブリックな存在にしていくことである。社会学的には、社会の構成員として、自己開発をおこない、自分の潜在能力を高め、学習を積み、環境に適応することが可能...
  • 550 販売中 2006/07/05
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  • 国際関係史
  • 1、 はじめに 第一次世界大戦の直接的な原因は1914年の7月危機にあるとされる。発端となったのは、1914年6月28日に起こった、セルビア人とクロアティア人の民族主義集団によるオーストリア・ハンガリー国の王位継承者フランツ・フェルディナント大公の暗殺である。かつてのトルコ...
  • 550 販売中 2006/07/04
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  • 経営行動論
  • 私は、チーム制組織の特徴についてもっと詳しく調べようと思います。チームの特徴としては授業中には、1.結合のレベル密度が高く、作業そのものに一体感や団結心というものが出てくる。2.人間同志の結合が強くなり、シナジー効果が生まれてくる。3.自律的に運営ができるよう...
  • 550 販売中 2006/07/04
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  • 多文化社会における他者像
  • 他者とは何かという問題を考えたときに、一般的には単にそれは「他文化に生きる人」という認識であるかもしれない。その習慣や宗教、考え方や捉え方など文化という大きな一枠のなかにある細かいことまでも、そのほとんど全てにおいて自分や自文化の者とは別の者であるということの...
  • 550 販売中 2006/07/02
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  • 異文化コミュニケーション論〜対人魅力〜
  • ●対人魅力 1感情・・・喜怒哀楽 ?認知・・・私達のもっている知識や情報などから相手のことを捉え、判断す ること ?行動・・・対人距離や身体接触 ・対人魅力の要因−?身体的魅力・・・相手の外見や容姿の美しさによって、好意が増すこと。 ?類似性・・・自分...
  • 880 販売中 2006/07/01
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  • 京大NX知能検査における知能の測定
  • 最近テレビなどで知能やIQがしばしばとりあげられ、知能に対する人々の関心が高まっている。知能とは、ヒト・動物の脳において、感覚情報、言語情報、内的思考、記憶から再生した情報などを記録・再生、処理し、その結果を適切に出力すること、またこれらの過程を活性化する能力を...
  • 550 販売中 2006/06/30
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  • 児童福祉専門職の基本的要件
  • 1. 子ども最優先の原則 ? 準拠する理論が体系的であること ? 理論的基礎に立脚した特殊技能を、適切な教育または訓練によって修得していること、及びその技能は伝達可能なこと。 ? 専門的権威を有すること、すなわちその権威についての社会内の承認があること。 ? 職務に関する...
  • 全体公開 2006/06/29
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  • 割礼について
  • 近年、割礼の中でも特に女子割礼が世界中で問題視されるようになってきている。女子割礼とは女性性器切除、いわゆるFGMと呼ばれるものであり、毎年世界中で1億人の少女たちがこの儀式を受けていると言われている。私からすれば、文化的価値を除いては大事な儀式だとも思えるような...
  • 550 販売中 2006/06/29
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  • 小学校学級経営論
  • 現在私たちの国では中学生をめぐって、非行や校内暴力などの問題が大きな社会的話題となっている。それは教育に留まらず、社会そのものの在り方にも関わる危機的状況である。しかしこの状況というのは、ただ中学生の問題行動として終わらせていいものなのだろうか。 私は中学生に...
  • 1,100 販売中 2006/06/26
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