資料:40,872件

  • 音楽科指導法 第1分冊
  • (歌唱)を選択 歌は世界共通に見られるものであり、歌唱は人間の本能的な音楽表現である。最も多くの人が最も長くかかわる音楽行動であるとともに、歌唱活動は、音楽的思考、音楽活動の基礎となる活動でもある。小学校での歌唱指導は児童が生涯にわたり音楽と肯定的、かつ積極的...
  • 1,100 販売中 2011/06/02
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  • 谷崎潤一郎「春琴抄」感想文
  • 谷崎潤一郎「春琴抄」 感想文 「美しい」という言葉の定義とは一体何だろうか?目鼻立ちの整った人のことを美しいというとは限らない。口元のほくろは色っぽい「美しい」であるし、一重まぶた、二重まぶた、そのどちらにもそれぞれの「美しい」が存在するというものだ。 佐助は、...
  • 550 販売中 2011/05/30
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  • 音遊びの教育の意義と課題
  • ○曜○限 音楽科教育 期末レポート 「テーマ:音あそびの教育の意義と課題」 担当教官:○○ ○○ 所属:○○課程・○○系・○○専攻 氏名:○○ ○○ Ⅰ.音あそびの意義 音あそびの教育における最大の意義は、遊びという単語から想像できるようにゲーム感覚で行なうことができる...
  • 550 販売中 2011/05/30
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  • 哲学・論理学レポート
  • オッカムによる、スコトゥスとエギティウス・ロマヌスの説の批判を自分なりに解釈しまとめたものです。resとよばれる個体は何によって区別され、そのものであるという確証を得ているか、についてオッカムがスコトゥス批判をしています。 エギティウス・ロマヌスに対しても「量」が...
  • 550 販売中 2011/05/30
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  • 教科教育法英語1(第1・2設題)
  • 2つの設題を合わせたファイルです。 1.音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。 2.非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言...
  • 550 販売中 2011/05/30
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  • 社会保障論 科目終了試験まとめ
  • ------------------------------------------- 1.社会手当について 序論 社会手当とは何か 社会手当とは、公的扶助と同じく拠出を必要とせず、社会保険と同じで資力調査も必要としない。そして、一定の所得制限がある手当もあるが、...
  • 1,650 販売中 2011/05/26
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  • 根抵当権設定契約(共同担保設定)
  • 商取引上の抵当について、会社と個人の土地・建物等を共同担保として提供するものです。根抵当権者へ契約文書を差し入れるスタイルです。
  • 全体公開 2011/05/25
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  • 解雇の確認書(店舗閉店)
  • 店舗を閉店(閉鎖)時に、当該閉店によって解雇される従業員に説明を行った際、「会社から店舗が閉店となり、解雇される旨の説明を受けました。」という内容を確認するための文書です。会社の責任として、従業員への説明を明確に行い、後々の「聞いた、聞いていない」のトラブルを...
  • 全体公開 2011/05/25
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  • 合格レポート!法学 分冊1 法源の意義と種類
  • 法源の意義と種類について述べる。 法源とは、法の存在形式であり、法を知るための手段でもある。一般的に裁判官が裁判を行う際に、どのような法の内容が適用されるかという基準のことを示す。仮に裁判官が勝手に任意の判断で裁判に臨むことになったら、それは大変なことになってし...
  • 880 販売中 2011/05/24
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