日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション
  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のMEMO
  • 資料広場
  • アップロード

資料:40,872件

  • 佛教大学 教科教育法英語1第二設題 Z1312 A評価
  • 非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい。 非限定文句の用例を用いた分詞構文導入 分詞構文は、非定型文句の一種の分詞文句であり、文の主語を先行詞とした非限定の挿入的文句である。...
  • 550 販売中 2013/01/24
  • 閲覧(15)
  • 佛教大学 教育原論1 Z1102 A評価
  • ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 アメリカの教育学者ロバート・R・ハヴィガーストは、個人が健全な成長を遂げるために、生涯においての発達課題を述べた。発達課題とは「人生のそれぞれの時期に生ずる課題で、それを達成すればその人は幸福になり、次の発達段階の達成...
  • 550 販売中 2013/01/24
  • 閲覧(15)
  • R0113 M6106 日本語学概論
  • 日本語学概論の過去問(6問)と、回答例です。必ず教科書で自分自身の答えを確認してください。誤字・脱字があれば申し訳ございません。
  • 550 販売中 2013/01/23
  • 閲覧(15)
  • 教科教育法国語 1 第2設題
  • 「中学1年生の3学期に学習されている文学教材「トロッコ」(芥川龍之介)を、詳細に教材分析し、その構造や工夫を明らかにしなさい。」 この作品は時間軸によって大きく3つに分けられる。まず1つ目は形式段落3の「ある夕方、――…」、2つ目は形式段落9の「そののち十日あ...
  • 770 販売中 2013/01/23
  • 閲覧(15)
  • 教科教育法国語1 第2設題
  • 「テキストの第六章第二節『平家物語』の『敦盛の最期』について、くわしく教材分析を行い、その教材価値を具体的に述べなさい。」 「敦盛の最期」の教材価値を述べるにあたり、まずは詳しく教材分析を行う必要がある。それを踏まえた上で、教材価値を述べていく。 ①場面構成 「...
  • 770 販売中 2013/01/21
  • 閲覧(15)
  • 第1回 精神保健の課題と支援
  • 課題名は『精神保健への関与と支援について、あなたの考えを述べなさい。』です。 精神保健福祉士短期養成課程のレポートです。
  • 550 販売中 2012/12/31
  • 閲覧(15)
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?

Template_ Error #2: template id geniee_banner is not defined