資料:40,872件
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【佛教大学】重複障害・軽度発達障害児の指導法（科目最終試験）1題
- 【設題】 視覚障害と聴覚障害を有する重複障害児を想定して、指導目標を一つ以上設定し、その目標達成のための指導内容及び指導上の留意点について具体的に述べよ。 【概要】 この設題に対しては「確実に合格」できると思います。購入者が書きやすいように、参考文献等しっかり...
550 販売中 2022/04/18- 閲覧(7)
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【佛教大学】聴覚障害教育総論
- 【設題】 聴覚障害教育の歴史を口話法や手話法とからめて簡単にまとめよ。「９歳の壁」の具体的事例を教科面、心理面などに分けて具体的に詳しく述べ、それが生じる理由とその克服の方向性（特に教科指導上の留意点）について詳しく考察せよ。近年聴覚障害が超早期に発見され、人...
- 770 販売中 2022/04/13
- 閲覧(7)
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民法5(親族・相続)_児童虐待の問題と対応／A評価合格／中央大学法学部通信教育課程
- 文字数：2千文字(2,000文字)程度 課題レポートです。 中央大学法学部通信教育課程のほか、他大学の法学部、文系学部の法律系科目等の書き方の例として、参考にお使いください。（このままの引用はおすすめしません） 参考文献は文末です。
- 770 販売中 2022/03/29
- 閲覧(7)
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民法1(総則)_法人制度／合格／中央大学法学部通信教育課程
- 文字数：2千文字(2,000文字)程度 課題レポートです。 中央大学法学部通信教育課程のほか、他大学の法学部、文系学部の法律系科目等の書き方の例として、参考にお使いください。（このままの引用はおすすめしません） 参考文献は文末です。
- 550 販売中 2022/03/29
- 閲覧(7)
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労働法(集団的労働法)_労働協約による労働条件引き下げ／B評価合格／中央大学法学部通信教育課程
- 文字数：2千文字(2,000文字)程度 課題レポートです。 中央大学法学部通信教育課程のほか、他大学の法学部、文系学部の法律系科目等の書き方の例として、参考にお使いください。（このままの引用はおすすめしません） 参考文献は文末です。
- 660 販売中 2022/03/29
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