資料:40,872件
-
理科指導法 第２分冊
- 観察・実験は理科の特性であり、五感を使う作業は、知識の習得、活用においても大きな位置を占め、児童の主体的な学習も促進する。ただし、様々な活動を伴うが故の危険性も含んでおり、児童が安全に観察・実験を行うには、事故を防ぐための教師の十分な配慮が不可欠である。また、...
550 販売中 2010/04/14- 閲覧(12)
-
家庭科教育法・科目最終試験６設題
- 【 家庭科教育法 】 科目最終試験 対策 ６設題 ******* 目次 ******* １．新しい小学校学習指導要領の「目標」を示し、家庭科で育てたい力について述べなさい。 ↑ 学習の要点１「新小学校学習指導要領 家庭科「目標」を熟読し、家庭科で育てたい力について考える。」に関...
- 1,210 販売中 2010/04/07
- 閲覧(12)
-
「ストレングスモデル」と「課題中心アプローチ」
- 「モデル」とは、一般的に模型や規範、雛型や範型を意味する用語であり、「直接には把握することが難しい事象や現象を抽象化して、時には図式化等を試みて、描写、記述しているもの」1である。その一方、「アプローチ」は、接近することや接近方法を指し、「仕事や研究、問題などに...
- 550 販売中 2010/04/06
- 閲覧(12)
-
会社法 レポート 2010 3
- 最判平成１５年２月２１日（金融商事判例１１８０号２９頁）について、問いに答えよ。 （１）原告はなぜ昭和６１年１０月からの報酬を損害として賠償請求したと考えられるか。 （２）原々審、原審、最高裁の判例内容を整理して示せ。その根拠や判決により被告の受領した報酬額を...
- 550 販売中 2010/03/30
- 閲覧(12)
-
生態系における有機物の合成と重要性について述べよ。
- 態系の定義としてはある一定の区域に生存する生物と、それを取り巻く非生物的環境をまとめ、ある程度閉じた一つの系を指す。 生態系には様々な大きさのものがある。それぞれの生態系は砂漠や山地、海や川等の物理的障壁によって分離されていることが多いが、絶対的な境界では無い...
- 550 販売中 2010/03/29
- 閲覧(12)
-
現代人の生活とカウンセリングについて考え、カウンセリングがどうあるべきか述べよ。
- 1. 現代人を取り巻く社会情勢 現在精神疾患ないしは精神障害を持つ人が大幅に増加している。その背景には、ストレスが解消されにくい現代社会における不適応や生活のしづらさ、生きにくさがあると考えられる。 雇用状況の悪化、不安定な経済情勢、社会保障等への不安、人間関係...
- 550 販売中 2010/03/24
- 閲覧(12)
-
作家作品上代認定試験
- 上代文学の特質とはなにかということを『古事記』、『日本書記』、『出雲国風土記』そして『万葉集』を中心に考えたい。まず、それらの作品の表記方法について考える。これらの作品は基本的に全て漢字表記で書かれている。かな文字が発明されていない時代のことであるから当然であ...
- 550 販売中 2010/03/16
- 閲覧(12)
-
学校教育職入門、理科教育法、算数科教育法、家庭科概論4教科レポートセット
- 学校教育職入門、理科教育法、算数科教育法、家庭科概論 ４教科４設題のリポートセットです＾＾ 学校教育職入門 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 理科教育法 （１）子どもたちが生活...
- 660 販売中 2010/03/11
- 閲覧(12)
-
佛教大学課題レポート 総合演習 合格レポート A判定
- 佛教大学課題レポート 総合演習 資料内容の説明 この資料は、佛教大学の総合演習（スクーリング科目）の講義で出題された課題レポートです。判定はA判定です。 佛教大学以外の方も、ご活用ください。内容は、在日外国人です。 第１章 在日外国人 第１節 本論分の構成 本論分では...
- 550 販売中 2010/03/09
- 閲覧(12)
-
Ｓ０５３６ 人権・同和教育 Ｂ判定
- ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）のあり方を具体的に論述すること。 同和問題とは、日本社会の歴史的身分階層構造に基づく差別により日本国民の一部の集団が経済的・社会的・文化的に低位の状態におかれ、現代社会におい...
- 550 販売中 2010/04/12
- 閲覧(12)
-
シクロヘキサノールの脱水
- シクロヘキサノールの脱水反応 1.緒言 シクロヘキサノールをリン酸を触媒として脱水反応を行う。ついで、生成物のシクロヘキセンを 蒸留し、生成する。 2.操作 ①シクロヘキサノール 20.01g、リン酸 5.0mL(85％)と沸石を 100mLのナスフラスコにいれ、二層が 混ざるように振り混...
- 550 販売中 2010/02/18
- 閲覧(12)
