資料:40,872件
-
社会教育と留学経費
- 新しい教育与件が用意されて実施すると言ってもすべての国民に選抜の機会が菌などするように帰るために一番先に政府の教育財政を確保することが一番重要な門一番のだ。 「70年には国民総生産(GNP)対政府予算の割合が16.7%、国民総生産(GNP)台教育部予算の割合は2.9%、政府予算対教...
550 販売中 2005/04/29- 閲覧(9)
-
ODAからみた日本と中国の関係
- Introduction In the beginning I would like to explain the reason why I took this topic: China and ODA. I was interested in Japanese ODA before, because the media and news paper, they nearly everyday criticize it against my discourse that International coo...
- 550 販売中 2005/02/04
- 閲覧(9)
-
平民社とロシア社会党
- 幸徳秋水、堺利彦、木下尚江らそうそうたる名が並ぶ平民社だが、日本における社会主義の魁としての存在はじつのところ2年足らずで幕を閉じる。自由、平等、博愛を掲げた平民社が結成されたのは1903年10月27日。結社の主たる目的は、人間がつくり出した階級や差別を除去し自由を実現...
- 550 販売中 2005/02/02
- 閲覧(9) コメント(1)
-
マーケティングに関して
- マーケティングで製品というのは、消費者の問題を解決する「便益の束(Bundle of benefit)」としてとらえている。例えば、女性が口紅を買うのは、単に口紅そのものが欲しいからではなく、美しくありたいという問題解決のために買うのである。単なるモノではなく、美しさという夢まで...
- 660 販売中 2004/12/16
- 閲覧(9) コメント(3)
-
明星大学通信 教職入門 PA1040 1,2単位 合格レポート
- 明星大学通信 教職入門 PA1040 合格レポート 1,2単位目セットでの販売です。ぜひ参考資料としてお役立てください。課題内容は、1単位目.教員養成の歴史について論述せよ。2単位目.教職の専門性について論述せよ。
- 880 販売中 2026/03/12
- 閲覧(8)
![近畿大学通信教育部2004 憲法['25-'26]](/docs/906237740520@hc26/155614/thmb.jpg?s=b&r=1771947664&t=y "近畿大学通信教育部2004 憲法['25-'26]")
-
近畿大学通信教育部2004 憲法['25-'26]
- 難しいと言われる憲法を1発で合格したレポートになります。 憲法第9条をめぐるこれまでの軌跡とこれからの展望 生存権の法的性格
- 770 販売中 2026/03/10
- 閲覧(8)
-
東京福祉大学 地域福祉論 4.地域を基盤としたソーシャルワークの展開について ５． 市町村地域福祉計画の概要とPDS サイクルについて ６． 福祉行政における地方公共団体の役割と社会福祉の実施体制について
- 東京福祉大学の地域福祉論の科目終了試験のポイントです。 参考にしていただければと思います。
- 220 販売中 2025/12/02
- 閲覧(8)
-
東京福祉大学 地域福祉論 １． 地域社会の変化と多様化・複雑化した地域生活課題について ２． 包括的支援体制（包括的な相談支援体制）とその具体例について ３． 地域福祉の推進主体について
- 東京福祉大学の地域福祉論の科目終了試験のポイントです。 参考にしていただければと思います。
- 220 販売中 2025/12/02
- 閲覧(8)
-
佛教大学 通信教育課程 A6107教育学入門 第二設題
- 佛教大学通信教育課程 A6107 教育学入門 第二設題レポートです。 設題：あなたが今日の日本の教育が直面している最も大きな課題と思うものを一つ挙げ、それと教育との関連について述べなさい。 A判定 ご参考にどうぞ。
- 550 販売中 2025/11/28
- 閲覧(8)
![佛教大学[教育心理学]Z5104 レポート課題 2025年11月提出合格済](/docs/919674975379@hc21/155461/thmb.jpg?s=b&r=1763970673&t=y "佛教大学[教育心理学]Z5104 レポート課題 2025年11月提出合格済")
-
佛教大学[教育心理学]Z5104 レポート課題 2025年11月提出合格済
- 以下のレポート課題合格済の内容です。是非ご参考ください。 「教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年 (あるいは校種) に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察しなさい。(3200字程度：2800～3600字厳守...
- 550 販売中 2025/11/28
- 閲覧(8)
