資料:40,872件
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【佛教大学通信教育部】介護等体験研究（第二設題）
- 「なぜ、施設内感染は起きやすいか、その要因を簡潔に述べなさい。」
550 販売中 2009/07/07- 閲覧(9)
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法文書 答弁書 建物賃貸借契約 借地借家法
- 法文書 答弁書 第2 請求の原因に対する答弁 １ 請求原因１（１）の事実は認める。 ２ 同１（２）の事実は認める。 建物賃貸借契約書第5条において、本件建物を、住所に使用し、他の用途に使用しないことととあるが、被告は訴外万田昌史に対し、契約時において、店舗として使...
- 550 販売中 2009/07/07
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全体公開 2009/07/06
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琳派における主題と図様の継承について
- 琳派における主題と図様の継承について、「風神雷神図」などを中心に、宗達、光琳、抱一の作品を挙げて述べなさい。また主題や図像に見られる古典学習や文学性にも留意し、感じたことを述べなさい。
- 550 販売中 2009/07/06
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カンボジアへの経済復興支援
- カンボジアへの経済復興支援について JICA（独立行政法人 国際協力機構） 5歳から17歳のうち半数以上が働いている。（多くが農業・漁業を手伝うが、都市部では販売業やゴミ回収につく子供もいる） １日２ドル以下で働く人々の割合が77.7％（プノンペンで１世帯が１ヶ月暮らすの...
- 550 販売中 2009/07/06
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教職概論（認定試験）
- 教師が児童・生徒を正しく理解ができ、教科指導においてわかる授業をするのに、教師に一番必要な資質能力とは、児童・生徒との信頼関係を築けるかという能力である。その為に必要である具体的な資質能力を考えていき、教師になったらできなければならないこと、及び私が今すべきこ...
- 550 販売中 2009/07/06
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教育心理学１
- 教師が教授場面において、効果的に学習させるためには、教師が子どもの理解力を把握し、その理解力にあった目標を設定し、その目標を如何にクリアさせるかが重要である。 では生徒の理解力、つまり勉強がわかる、わからないとはどのようなものであるのか。 生徒の理解力を左右す...
- 550 販売中 2009/10/14
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教育原論 第1設題（A評価） 第２設題（A評価）
- 第1設題 『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。』 第2設題 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 ペスタロッチーは、ルソーと同様に、子どもには、将来発展する素質が備わっており、この素質が子どもの内...
- 550 販売中 2009/07/01
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教育方法学 第１設題(A評価) 第2設題（A評価）
- 第1設題 「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 第2設題 「現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社...
- 550 販売中 2009/07/01
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