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資料:40,872件

  • 【2017年度最新】佛教大学 S0617 社会科教育法A評価 レポート
  • 佛教大学通信教育課程 S0617 社会科教育法 のレポートです。 A評価をいただきました。 [設題] 『平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元で理解させたい内容を詳...
  • 550 販売中 2013/11/12
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  • 特別活動研究(中・高) 第1設題 合格済
  • 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特性をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 特別活動は「望ましい集団を通して」「なすことによって学...
  • 550 販売中 2013/11/11
  • 閲覧(9)
  • 【日大通信】スピーチコミュニケーション2【A判定合格レポート】
  • 日大通信、スピーチコミュニケーション2のA判定合格レポートです。問題文が英文なので英語が苦手な方や英語がお得意でもレポートを作るのが苦手な方等、是非資料としてご利用ください。 <問題> The purpose of your report is to show that you have studied the text book. Bel...
  • 550 販売中 2013/11/08
  • 閲覧(9)
  • 2010年の流行語大賞ベスト10に選ばれた「無縁社会」…
  • 2010年の流行語大賞ベスト10に選ばれた「無縁社会」という言葉について、無くなっていきつつある「縁」とはいったいどのようなもので、それらが日本人の生活にどのような役割を果たしていたのかについて論じ、また、それらが無くなりつつある現在、日本の社会福祉制度および実践(...
  • 550 販売中 2013/12/09
  • 閲覧(9) 2
  • 中央大学法学部 通信課程 法学 2013年 第2課題 合格レポート
  • 「法と道徳は峻別されなければならない」とする考えの是非について 法と道徳はともに我々の行為を規律する客観的な社会規範であるが、法と道徳を峻別すべきか否かについて考えることはつまり法の本質に関わる問題である。以下、歴史的考察を踏まえ論及する。 古代から中世の時代に...
  • 550 販売中 2013/11/05
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