資料:40,872件

  • 労働契約書
  • 労働契約書 株式会社○○○○(以下、「甲」とする)と○○○○(以下、「乙」とする)とは、下記の条件で労働契約を締結する。 1)甲は、平成○年○月○日から乙を社員として、甲の諸規則に定める労働条件によっ て就業させる。 2)乙は、就業規則など諸規則などを厳守し、誠実...
  • 全体公開 2008/10/10
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  • 念書(飲酒運転をしない旨)
  • 株式会社 ○○○○○ 代表取締役社長 ○○○○○○ 殿 念 書 私は、今後二度と業務上並びに私生活においても下記の行為をしないことをお約束いたします。再びこれに反した場合、懲戒解雇処分となることに不服を申し立てません。 又は、(自ら職を辞する覚悟です。) 記 1)飲酒を...
  • 全体公開 2008/10/09
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  • 住宅手当支給願
  • 住宅手当支給願 年 月 日 会 社 名: 代表取締役: 殿 所属地区 所属部署 氏 名 印 私は、世帯主でありかつ住宅費用を負担しております。 その証明として下記の書類を添付し、申請致します。 住宅手当の支給をお願い致します。 《証明書類》下記...
  • 全体公開 2008/09/29
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  • 有給届出用紙
  • 有給届出用紙 届出日 年 月 日 社員番号 所属 氏名 印 □有給 □半休 □特別 □代休 □欠勤 □遅刻 □早退 □中引 日時 年 月 日 遅刻・早退・中引の場合 (不就労時間) 時 分 から 時 分 半休の場合 (就労時間) 時 分 から 時 分 理由 役職 印 代理届氏名 印 有給届出用紙 届出...
  • 全体公開 2008/09/23
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  • 採用内定者の父兄への挨拶状
  • 年 月 日 様 株式会社 代表取締役社長 拝啓 時下ますますご清栄のこととお慶び申し上げます。 さて、このたびは貴台ご子息 君が、縁あって当社の社員として入社することになりました。当社におきましては、今年は例年以上に応募者が多く、それ...
  • 全体公開 2008/09/11
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  • 神経心理学と認知神経心理学の違い
  • 神経心理学と認知神経心理学 神経心理学は臨床症状と病巣との対応を切り口として、機能局在という考え方の元で、脳の構造と機能を対応させていくことを目的としている。機能局在とは、特定の機能を実現するために脳内に特定の部位が存在するという考え方である… 神経心理学と...
  • 550 販売中 2008/08/13
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  • デンプンの定量
  • 実験目的 ソモギー変法を用いてきなこのデンプン量を算出する。 実験方法・原理 食品には可溶性の糖質(遊離の還元糖、ショ糖、ヘミセルロースなど)やタンパク質、脂質なども含まれており、これらはデンプンの定量の妨害となる。そこで、正確にデンプン量を求めるためには、試...
  • 550 販売中 2008/06/17
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  • 日常生活や社会問題に貢献する実験心理学研究について考察せよ
  • 「日常生活や社会問題に貢献する実験心理学研究について述べよ。」 実験心理学は、私達の現実生活とかけ離れた学問だと思われがちだが、実際には私達の現実生活のなかで様々な分野に応用されている。現代社会では、人間の活動や行動が全ての領域では、何らかの心理学的問題が起こ...
  • 550 販売中 2008/06/06
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  • 奥の細道「平泉」模擬試験(解答付)
  • 〔一〕次の文章を読み、後の問いに答えなさい。 三代の栄 一睡のうちにして、 大門の跡 一里こなたにあり。跡は田野になりて、金鶏山のみ形を残す。ま 高館にのぼれば、北上川南部より流るる大河なり。衣川は、和泉が城をめぐりて、高館の下に 大河に落ち入る。旧跡は、衣が関を...
  • 550 販売中 2008/05/08
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  • 資本主義と社会福祉
  • 《社会福祉原論》 資本主義と社会福祉 〔概要〕 1節. 資本主義は、歴史的必然性をもって貧困、生活困難などの社会問題を生み出す。しかし、資本主義の原理と法則から社会福祉は即自的には生み出されない。資本主義においては社会問題が深刻化したからといって即座に社会対策...
  • 550 販売中 2008/05/08
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  • 第2次世界大戦以前の道徳教育について述べよ
  • 第2次世界大戦以前の道徳教育について述べよ。 戦前の小学校・中学校・高等女学校などには「道徳」という科目はなく、「修身」という科目があった。これが道徳教育のための特別の教科の役割を果たし、この教科が法規の上で登場したのは,1872(明治5)年の「学制」が制定されたと...
  • 550 販売中 2008/04/23
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  • 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ
  • 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 第15期中央教育審議会は、我が国の教育の在り方について、変化の激しいこれからの社会において「ゆとり」の中で「生きる力」を育むことを重視することを提言している。そして、これからの子どもたちに必要となる「生きる力」とは,...
  • 550 販売中 2008/04/23
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