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資料:40,872件

  • 南海トラフ地震への対応
  • 立命館大学 災害と安全(一般教養) 最終レポートです。 単位取得済(A判定)ご安心してご購入くださいませ。 レポート内容としては、 南海トラフ地震への対応についてです。 アルバイト・他教科で忙しい人の応援のために掲載しています。
  • 770 販売中 2020/07/29
  • 閲覧(7)
  • 【海商法】 保証渡しが生ずる背景と法的問題点
  • 【海商法】中央大学法学部 通信課程 2017年度 第1課題 合格レポート ※アドバイスコメントを欄外に記入しました。参考になると思います。 <問題> いわゆる保証渡しについて、それが生ずる背景と法的問題点を説明しなさい。(2,000字程度)
  • 770 販売中 2020/07/29
  • 閲覧(7)
  • <2020年度>佛教大学 人権(同和)教育(S5481)
  • 【2020年度】【S5481:人権(同和)教育】【A判定】のレポートです。 設題は、 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を総括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。」 に対応しています。 教科書を熟読しまとめ...
  • 550 販売中 2020/07/27
  • 閲覧(7)
  • 【レポート】佛教大学 Z1001 日本国憲法 第1設題
  • 【内容】 2017年度 佛教大学 Z1001 日本国憲法 【設題】 3200字 第1設題「法の下の平等について」 【教授からのレポート所見】 「全体として、テキストの内容に忠実にまとめられたレポートです。 また「合理的差別」は認められるとした場合、その一般的判断枠組としてテキストP...
  • 550 販売中 2020/07/21
  • 閲覧(7)
  • 【レポート】佛教大学 Z1102 教育原論1 第1設題
  • 【内容】 2017年度 佛教大学 Z1102 教育原論 第1設題 のB判定レポートです。 【設題】 3200字 第1設題 「ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。」 【教授からのレポート所見】 特にコメントがなかったのですが、「形式上、不備が見られる」と評...
  • 550 販売中 2020/07/21
  • 閲覧(7)
  • 教育方法の理論と方法① 合格レポート 姫路大学
  • 【合格済】教育方法の理論と方法 設題1 姫路大学 〈⑴ヘルバルト・ツイラー・ラインの五段階教授法とドューイの問題解決学習を対比させながら,それぞれの特徴と問題点を述べなさい。 ⑵五段階教授法(予備・提示・比較・総括。応用)を用いて「かけ算の授業」を小学生に初めて...
  • 550 販売中 2020/07/06
  • 閲覧(7)
  • 国文学概論_分冊1
  • 【日大通信】国文学概論(M20200)課題1 2019~2022年度 「国文学概論」分冊1の合格リポートでございます。S評価を頂きました。 課題:平安時代を中心に物語文学の流れを概観する中か ら、その主人公像(女性主人公を柱に考えることもで きる)の変遷を踏まえて、 「文学」とは何...
  • 660 販売中 2020/07/03
  • 閲覧(7)
  • 読書と豊かな人間性
  • 【日大通信】読書と豊かな人間性(U20400)課題1 2019~2022年度 「読書と豊かな人間性」分冊1の合格リポートでございます。 「読書とは何か、読書によってどのような力がつくのか、それは豊かな人間性の育成にどう関わるのかということをしっかり考察し、リポートとしてよくまと...
  • 660 販売中 2020/07/03
  • 閲覧(7)
  • 【日大通信】学習指導と学校図書館(2019-2022)合格
  • 学習指導と学校図書館(日大2019-2022)の合格レポートです。 丸写しは避け、参考程度にご活用下さい。 課題 ①授業準備や児童・生徒指導の充実を目的とした、教員の学校図書館活用を促進するための既存の取り組みを複数調査し、まとめてください。(1000字程度) ②資料...
  • 550 販売中 2020/06/24
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