日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション
  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のMEMO
  • 資料広場
  • アップロード

資料:40,872件

  • 看護実習記録 頭痛のある患者の問診、診察介助
  • 【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 実習記録の項目 1 実習項目…頭痛のある患者の問診~ 情報…60代、左肩、左後頭部、歯が不定期にチクチク~ 実施…見学・介助・指導・学んだこと 痛みは急激ではないものの持続しており現在もや...
  • 550 販売中 2009/05/11
  • 閲覧(8)
  • 「人口減少社会」について
  • 「人口減少社会」とは、出生数が死亡者数を下回り、総人口が減少状態にあることで、日本は2005年についにその局面に突入した。2004年における総人口は1億2,700万人であるが、2100年時点の予想推計人口は4,080万人と三分の一にまで減少している。これは、年少人口率が減少の一途をた...
  • 550 販売中 2009/06/29
  • 閲覧(8)
  • 地誌学 第一設問
  • あなたが居住する市区町村の地域的特徴を明確にした地誌を作成せよ。 本論文の構成 神戸市は大阪に次ぎ京都と並ぶ近畿圏の中心であるため、近畿圏を踏まえた上で、神戸市の地域的特徴を明確にした地誌を作成する。 序章 神戸市は瀬戸内海の温暖な気候に恵まれており、街の背後...
  • 550 販売中 2009/05/10
  • 閲覧(8)
  • 08809家庭科指導法1分冊
  • 第1分冊 略題 「家庭科の弾力的指導」 児童・学校・家庭・地域の実態に合わせた家庭科の弾力的な指導をするには、どのようなことに留意すべきか、具体的な指導事例をあげて述べなさい。 現代の児童を取り巻く環境は、核家族の増加や夫婦共働きの家庭の増加といった家庭環境の変...
  • 550 販売中 2011/05/07
  • 閲覧(8)
  • 社会と情報2
  • 『情報社会と現代人のあり方について。』 情報社会とはどんな社会なのだろうか。コンピュータを使用し、生活がより便利に、快適になっただけのことであろうか。実際にはそれだけの話ではない。私たちの生活の営み方、モノに対する感受性、社会的ネットワークの結び方といった社会...
  • 550 販売中 2009/05/08
  • 閲覧(8)
  • 教育工学
  • 学校教育の長所と短所をふまえて、今後の学校教育のあり方を論じなさい。 戦後日本の教育は第一次アメリカ教育使節団の報告によって教育の機会均等と民主的な教育原理に基づく根本的な改革を勧告される。そこで「教育刷新委員会」が結成されこの委員会により教育基本法や学校教育...
  • 550 販売中 2009/05/07
  • 閲覧(8)
  • 日本国憲法 科目最終試験対策 6設題セット
  • 日本国憲法 科目最終試験 「信教の自由と政教分離について論じなさい。」 「表現の自由の制限について論じなさい。」 「報道の自由とプライバシーの保護について論じなさい。」 「校則と自己決定権について論じなさい。」 「私人間における人権差別について論じなさい。」 ...
  • 550 販売中 2009/05/07
  • 閲覧(8)
  • 社会学概論2
  • 多文化共生社会の構築にとって、 どのような諸課題があるか述べよ。 まず、多文化共生社会とはどのような社会なのだろうかということについて考えてみたい。 第一に、共生とは、なんだろうか。生物学的にいえば、二つ以上の異なる個体がお互いに依存しながら生活していくうえで、...
  • 880 販売中 2009/05/04
  • 閲覧(8)
  • アジア史1
  • (b)北方民族と漢民族の相互影響について ⇒中国史における北方民族の進入は周の時代、幽王の時期にすでにあり、周は前770年に遷都している。その後、北方民族は春秋戦国時代を経て勢力を拡大してきたが、秦の始皇帝時代には扶蘇、蒙恬らが匈奴を北方に駆逐しオルドスを回復して...
  • 770 販売中 2009/05/04
  • 閲覧(8)
  • 法律学概論1
  • 物権と債権の違いについて 法律上、財産権は統一的には定義されてないが、概要とすれば物やサービスなどの財貨がもたらす経済的利益を内容とする権利である。民法では財産権を物に対する権利である「物権」と人に対する権利である「債権」とに大きく二分している。この二つの共通...
  • 990 販売中 2009/05/04
  • 閲覧(8)
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?

Template_ Error #2: template id geniee_banner is not defined