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資料:40,872件

  • 聖徳大学 日本国憲法 第2課題
  • 第2課題 第2設題 司法権の独立について わが国の日本国憲法は三権分立の原則に基づき「すべての司法権は最高裁判所及び法律の定めるところにより設置する下級裁判所に属する(第76条1項)」と規定され、司法権が裁判所に帰属されていることを定めている。 司法権とは裁判を通じて、...
  • 550 販売中 2009/02/12
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  • 教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題についてのべよ
  • 教科外教育とは 教育の大きな目標は「知的文化遺産の伝達」と「人格の陶冶」であり、この両者を達成するための教科以外の教育活動が教科外教育である。教科外教育の具体的な内容には「意図的・限定的な活動」と「無意図的・広領域的活動」があり、一般的に教科外教育という場合、...
  • 550 販売中 2009/02/12
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  • 病原微生物学 感染症の予防について述べよ
  • 「感染症の予防について述べよ。」 1 はじめに 感染とは、一定の病原体がヒトの組織や表面に定着して増殖することをいう。感染の結果、発熱などの病的な症状に達した場合を発病といい、その病気が感染症である。 公衆衛生水準の向上や医学・医療の進歩によって、「感染症は過去...
  • 550 販売中 2009/02/10
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  • 生物学 生態系における有機物の合成と重要性について述べよ
  • 「生態系における有機物の合成と重要性について述べよ。」 1 生態系 生態系という言葉は、1935年にイギリスの植物生態学者アーサー・タンスリーが、それぞれの地域、つまり生息場所をひとつの組織だった統一体とみなす概念を強調するためにつくった用語で、生物の群集とその背景...
  • 550 販売中 2009/02/10
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  • 教育心理学とはどのような学問か
  • こちらに掲載しております内容は、決して「模範解答」的なものではなく、あくまでも私個人のレポート・論文として掲載しております。 よって掲載しております内容によって生じました不利益及び問題に関しては、申し訳ありませんが、一切責任を負いかねますのでご了承頂きたくお願い...
  • 550 販売中 2009/02/09
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  • 美術概論I
  • 「美術嫌いになる原因を具体的事例からさぐり、楽しい・わかる・できる授業を通して好きにさせるための手立てを、学習指導要領の目標及び内容・方法と関連づけて述べなさい。」 はじめに「美術の教育」と「美術による教育」の違いについて考察する。その違いからも「美術嫌いにな...
  • 550 販売中 2009/02/04
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  • 【手形法】手形の特殊性
  • 手形の特殊性について論じなさい。 手形行為とは、署名を要件とする一定の方式を要する書面行為であって、原則、その結果として手形上の債権の負担を生ずる法律行為をいう。手形行為の法的性質に関しては学説が分かれているが、現在では手形行為の種類に応じて格別にその法律的構...
  • 550 販売中 2009/02/03
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  • English Education for International Communication
  • English Education for International Communication 1. Introduction With the rapid progress of globalization, English will further increase its importance as the global common language. The same is true in Japan: it is widely believed that Japanese people must b...
  • 660 販売中 2009/02/03
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  • 特別活動研究
  • 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 「特別活動」とは、学校の教育課程、各教科、道徳、総合的な学習の時間、を除く教育活動(学級活動...
  • 550 販売中 2009/02/03
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  • 教育方法学・第1設題
  • 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならび に評価についての留意点を述べよ。 我が国の教育は、小学校から大学に至るまで大きな変革の時期を迎えている。また児...
  • 550 販売中 2009/02/03
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