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佛教大学【2017年最新】S0615 家庭科概論
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A評価でした。 食生活の問題点を具体的に示し、解決の方向を考えられたのが高評価のポイントでした。 第一設題 家庭科概論から学んだことを踏まえて「どんな暮らし方がしたいか」、また身近な生活場面に即して「現在の生活課題1つと課題を解決する方法」について考えを述べなさ...
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明星大学 通信教育課程 2016年度対応 障害者教育総論 2単位目.
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明星大学通信教育課程 2014年度 障害者教育総論2単位目の合格レポートです。 2015年度、2016年度も同じ課題かと思います。 教科書を参考に仕上げました。 誤字脱字等の間違いがあるかもしれませんが、お役に立てれば幸いです。
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(教科)生活 第2分冊
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2020年 玉川大学通信教育部「(教科)生活 第2分冊」2020年のレポート課題です。 (合格済) 〈略題:幼児から児童へとつながる発達とその教材内容の把握を試みる〉 参考程度にご覧ください。"
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学習・発達論 試験対策
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玉川大学通信教育部「学習・発達論」の試験対策です。 過去問に基づき解答例を作成しました。(2017年)
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